海面上的冰山课件.ppt

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1、海面上的冰山第2节：水的组成复习提问1、水循环过程中，水的形态发生怎样的变化？2、有没有变成其他物质？属于物理变化还是化学变化？新设想若把水通直流电，又有什么现象产生？观察装置观察现象实验记录A.电极上产生的现象：B.两支玻璃管内液面出现的变化：C.产生的两种气体的体积比：D.验证让两种气体所采用的不同的方法E.比较出现的不同的现象：观察内容及步骤通电后，电极上产生的现象两支玻璃管内液面出现的变化两极上生成的气泡均向上运动，气体分别汇集在玻璃管的上部。在负极上生成的气泡又快又多，而在正极上生成的气泡又慢又少。两只玻璃管内的液面都在下降，但阴极的液

2、面下降的较快。通电后，产生的气体为何种气体？如何检验？阳极(正极）气体：阴极（负极）气体：用带火星的木条，木条复燃，证明是氧气用燃着的木条点燃，气体燃烧，有轻微的爆鸣声,发出淡蓝色的火焰证明是氢气玻璃管内产生的两种气体的体积比？V氧气∶V氢气＝1∶2从中我们也可以归纳下：负极体积大氢气燃烧,产生淡蓝色的火焰从中我们也可以归纳下：正极体积小氧气使带火星的木条复燃水电解的过程水分子氧原子氢原子水通电氢气氧气＋现象：结论：水由氢和氧组成（要求会写）思考问题水的电解是化学变化还是物理变化？氧气和氧、氢气和氢是否一样？能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所

3、以水是由氧气和氢气组成的”？观察瓶中水，结合实际说一说水的性质。讨论：颜色沸点气味凝固点状态水的异常现象二、水的重要性质无色透明无味常温下呈液态100℃0℃一定质量4℃时体积最小（4℃以下时热缩冷胀，4℃以上时热胀冷缩）海面上的冰山冰山是如何形成的？地球上的两极和一些高山地区，长年都是白雪皑皑，穿着一件冰雪“外衣”。在两极地区，由于那里得到的太阳热量少，气候终年严寒，一年四季都堆积着冰雪；在高山地区，由于那里地势高，空气稀薄不保暖，也有大面积的冰雪覆盖。终年被冰雪所覆盖的面积总共有1600万平方千米，90％以上分布在两极地区。这些冰雪是以冰川的形

4、式在贮存和运动着。哪它又为什么会漂浮在海面上而为什么不融化在海水中？海上漂浮的冰山其实是南极大陆冰盖破裂后，进入海洋的巨大冰块。南极大陆中间高，四周低像一个盾。数万年不化的积雪在它上面覆盖了数千米厚的冰盖。冰盖自身的巨大压力使它们不断地向四周的大陆边缘运动。在海边，这些冰渐渐伸入水中，叫作陆缘冰。当它们伸入水中过多时，由于水的浮力，它们会折断，成为一块漂浮在海上的巨冰。这就形成了冰山。冰山对于航海是十分危险的，过去人们只能凭眼睛观察它们，现在可以用雷达来监测。分裂的冰块有时可达100多公里范围，是一种宝贵的淡水资源，但目前尚没有利用的方法。你知

5、道什么叫“冰山一角”？你能否设计一个实验说明”冰山一角”现象。冰山练习1．下面关于水的组成的叙述中，正确的是()(A)水由氢气和氧气组成(B)水由氢分子和氧原子组成(C)水是由水分子组成的(D)水是由水元素组成的2．关于水的电解的叙述正确的是()(A)物理变化(B)化学变化(C)物理性质的表现　(D)产生的氧气体积较大3．能使带火星的木条复燃的气体是()(A)氢气(B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体(C)空气(D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体CBB练习4．氢气在氧气或空气中燃烧，在产生水的同时还产生大量的热，所以

6、()(A)水中含有氢气　　　　(B)水中含有氢和氧元素(C)水中含有氧气　　　　(D)该变化是物理变化5．关于水的下列四个变化中，要吸热的一组是()①固体熔化②液体汽化③气体液化④液体凝固(A)①②③④(B)①②(C)②③(D)①④6．在1.01X105Pa条件下，水的沸点是＿＿＿、凝固点是＿＿。通常情况下，水是以＿＿＿状态存在的。ＢB100℃0℃液体练习7．判断下列说法是否正确：(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以水中含有氢气和氧气。()(2)水可以蒸发成为氢气和氧气。()(3)水电解时水分子被破坏。()(4)水在电解前后，氢和氧的存在形态发生

7、了变化。()8．怎样鉴别电解水所产生的氢气和氧气?试描述鉴别时的操作过程和实验现象。××√√100克的水和冰在不同温度下的体积温度˚C10050201040冰0质量克102.2101.2100.2100.1100100.1109.1分析比较以上数据你能得出什么结论?