高效阅读记忆训练课课件.ppt

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1、三国演义第六十回的成语是“一目十行”张永年反难杨修，庞士元议取西蜀”写道：杨修向张松吹嘘曹操的才华，命人从箱子里拿出曹操的《孟德新书》，称是曹操仿孙子13篇而作。张松从头至尾看了一遍后大笑说：“此书吾蜀中三尺小童，亦能暗诵，何为‘新书’？此是战国时无名氏所作，曹丞相盗窃以为己能，止好瞒足下耳！”杨修不信。张松立刻将《孟德新书》从头至尾背诵一遍，竟无一字差错。杨修大惊说：“公过目不忘，真天下奇才也！”曹操得知后便命令扯碎其书烧掉。后人有诗称赞张松说：“古怪形容异，清高体貌疏。语倾三峡水，目视十行书。胆量魁西蜀，文章贯太虚。百家并诸子，一览更无余。”其貌不扬的张松一目十

2、行且过目不忘的速读本领已经让恃才放旷的杨修都佩服得五体投地，可足见其厉害。高效阅读——快速记忆训练课我们阅读我们快乐高效阅读高效人生保持科学坐姿5身正4腰直3肩平2足安1目视前方高效阅读教学—眼脑机能训练注意力训练——舒尔特表20141223216257211311951768103221124159418检查你的记忆力摸底测试（60秒）过客球迷拉面图画神色寓言南瓜军事梦乡平台错觉朝霞槐树物资雄鹰眼睛空气脑海轮船筏子2分钟默写过客球迷拉面图画神色寓言南瓜军事梦乡平台错觉朝霞槐树物资雄鹰眼睛空气脑海轮船筏子连锁记忆法：利用生动、有趣的超现实的方法，形成画面。注意事项：

3、1.注意力高度集中：2.用新奇的联想把词语联起来；3.在脑中浮现画面。语文星期考试度过人民好心红色学生操场森林大家好事清楚原来你好书包气球雪花跑步音乐60秒记忆2分钟默写语文星期考试度过人民好心红色学生操场森林大家好事清楚原来你好书包气球雪花跑步音乐用两分钟的时间认真识记，然后根据记忆默写出下面一段话。怎么也忘不了，那山，绿绿的；那水，轻轻的；那人，纯纯的。偶尔半夜醒来，窗外是明朗的一片，月光轻轻柔柔地洒下来，我就悄悄地趿了鞋子，走出小屋，尽情地呼吸清新的空气，而这时，故乡的山，故乡的水，故乡的人就涌入我的脑海。训练要求：1.保持科学坐姿，高度集中注意力。2.用快读

4、的方法反复看（快速浏览一遍，了解内容，再看一遍，有几句话组成，快速找出关键词、关键句）。3.扩大视野将文字罩住。想象大脑是照相机：开头、结尾、关键词，然后形成脑影像。4.反复运用，加强训练。怎么也忘不了，那山，绿绿的；那水，轻轻的；那人，纯纯的。偶尔半夜醒来，窗外是明朗的一片，月光轻轻柔柔地洒下来，我就悄悄地趿了鞋子，走出小屋，尽情地呼吸清新的空气，而这时，故乡的山，故乡的水，故乡的人就涌入我的脑海。4分钟默写学习心得用精诚的语言用精练的语言用精彩的语言像格言一样亲近母语体验阅读——高效阅读专题讲座中小学生阅读现状调查阅读速度不快，阅读效率不高，阅读总量不足大多数学

5、生达不到课程标准的要求阅读兴趣不浓，缺少阅读时间，不良阅读习惯中外学生的阅读时间对比、“浅阅读”等快餐文化缺少系统训练，能力形成缓慢，能力评价模糊高效阅读法的创立特级教师程汉杰先生综合运用教育学、心理学、生理学、语言学、思维学、脑科学等学科的有关原理，借鉴国内传统的优秀读书方法和国外盛行的快速阅读法，结合中国学生的阅读实际设计而成的一套阅读教学训练体系。高效阅读法从激发学生的阅读积极性入手，以量化、规律化和系统化的科学训练为主要手段，达到迅速提高阅读速度与阅读效率的目的。20多年来经中国60万人次的教学实验证明，效果显著。什么是高效阅读？高效阅读是一种以快速为主要特

6、征，以高效为追求目标，在科学方法指导下所进行的阅读活动。定位：高效阅读是快速高效获取信息、处理信息的一种手段。它不是语文阅读教学的全部，但在阅读教学中应该处于基础地位，因为阅读能力是学习能力的核心，而实际教学中却被忽视了。高效阅读教学体系内容高效速读（第一阶段）包括：快速记忆与快速阅读。提高阅读效率的基本功训练，重在开发阅读潜能、提高记忆力和阅读速度，增加阅读广度。高效精读（第二阶段）包括：快速理解与快速解题训练。提高阅读效率的方法与技巧训练，发展理解能力，增强阅读深度。重在提高应考能力和考试成绩，强化阅读应用能力高效阅读教学体系图阅读效率测评快速阅读快速理解快速解

7、题快速记忆高效速读高效精读高效速读——快速记忆训练注意力：舒尔特表想象力：连锁、谐音、编码观察力：归类、数字、抓特征综合记忆方法：板块、口诀、抓领头字、抓关键词、抓中心句、抓过渡句高效速读——快速阅读训练眼脑机能训练（生理学、脑科学）计时阅读（限时阅读）（心理学）程序阅读（教育学）学会默读、忌指读摆头和复视（阅读学）增大识别间距（生理学）注意力训练（心理学）推断阅读（阅读学）记叙文等各种文体速读。（文章学）题目出处作者基本内容重要事实新思想与启示特点与争议快速阅读——程序阅读的基本内容《国家义务教育语文课程标准》要求初中生必须具备的精读能力包括：1.归纳段意的