高中语文第一课――享受语文,快乐生活精选教学PPT课件1 通用.ppt

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1、享受语文快乐生活制作:潢川一中骆泽国语文是什么语文是重要的交际工具,是人类优秀文化的积淀,负载着丰富的情感、人类绵绵不绝的文明。是高考的一门学科,学好语文可是帮你考上大学,实现你的人生理想。它还是一个人形成高尚人格和具有深厚底蕴的基础。语文是我们从事任何工作学习的基础,生活离不开语文,用心感受,语文无处不在。语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情;语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情;语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代天王巨星凭此星途灿烂;语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界,做历史的思考;语文是魏征的治国方略——告诉帝王该如何治理好国家。

2、语文是李白的诗——浪漫飘逸,想象奇特,带你上天入地,与神仙结伴同游祖国山河;语文是苏轼的词——豪迈豁达,心鹜八极,带你评古论今,与哲人携手共探人生真谛。看孔子在天下奔波,宣传自己的思想,看屈原在上下求索,探索救国救民之路,她能丰富我们的人生。她可以让我们修身、齐家、治国、平天下她可以让诸位男士具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华,而且胸怀天下,口吐莲花;她可以让诸位女士具有明星风范——因为你气质高雅,谈吐不俗,字字珠玑。总之,语文与生活同在,学好语文是提高生命(生活)质量的基础。好好重视语文,学习语文吧!二、学好语文方法一位老者在海边垂钓,已经钓了满满一篓的鱼。一

3、个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候,温和的冲孩子笑笑,送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼,可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪,问孩子:“那你想要什么呢?”孩子指了指他的鱼竿,说:“我想要你的鱼竿。” 你觉得孩子的这个决定聪明吗?如果是你的话,你会选择什么呢?其实,选择鱼竿或鱼都不能算是聪明的选择。最聪明的方法,是学会老者钓鱼的方法。所以,我们说,任何一门课程的学习,不是单单看懂、解题,而是从根本上掌握它的学习方法。这样,才能达到一个事半功倍的效果。那么,高中语文学习需要掌握哪些方法呢?加以归纳,可从“听”“读”“说”“写”“思”“行”六个方面入手。下面我们就一一来介绍。——

4、听君一席话,胜读十年书1、认真听课记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、难点,也是必考之处;2、善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。听——言为心声,不耻下问1、上课时多参与讨论,主动与人交流。2、多请教,多问,不懂就问。3、看电视时积极评论(1)对剧情或演员评头论足,锻炼你的欣赏能力。(2)体会剧中人物心情,使你的思维更加敏感。(3)积累词汇4、朗诵、演讲。说——读书破万卷,下笔如有神1、读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助你“出口成章”。2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”

5、。3、读报、读杂志。读——纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行1、写好每个字,注意卷面整洁。2、认真写作业,必备一个错题本,将做错或自己不懂的题目记下。3、整理笔记,将所学的知识分门别类,日后好复习。4、充实摘抄本,记下精彩的文章段落字词句。5、写周记,写随笔。写——学而不思则罔,思而不学则殆1、独立思考,切不可人云亦云。2、反思。将一天所学的知识大致思量一下,对掌握和为掌握的东西做到心中有数。3、好奇多问,将自己思考的结论记下,与人交流。思——读有字之书,也读无字之书1、运用多种手法查找资料。2、自改作文。3、每日一言。行学好语文的基本要点练好语文基本功,优秀诗人勤记诵

6、。报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫。语文笔记贵坚持,课外练笔不放松。生活处处皆学问,他山之石把玉攻。基础知识早复习,课本学习贯始终。做个“五一居士”:①一手好字、②一张铁嘴、③一肚子名篇佳作、④一笔好文章、⑤一颗永远狂热的心教育部指定中学生必读书目初中部分(10部):1《西游记》吴承恩2《水浒》施耐庵3《朝花夕拾》鲁迅4《骆驼祥子》老舍5《繁星·春水》冰心6《鲁滨孙漂流记》(英)笛福7《格列佛游记》(英)斯威夫特8《名人传》(法)罗曼·罗兰9《童年》(俄)高尔基10《钢铁是怎样炼成的》(俄)奥斯特洛夫斯基高中必读部分(20部):1《论语》 2《三国演义》3《红楼梦》4《

7、呐喊》鲁迅5《女神》郭沫若6《子夜》茅盾7《家》巴金8《雷雨》曹禺9《围城》钱钟书10《谈美书简》朱光潜11《哈姆莱特》莎士比亚12《堂·吉诃德》塞万提斯13《歌德谈话录》艾克曼14《巴黎圣母院》雨果15《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克16《匹克威克外传》狄更斯17《复活》列·托尔斯泰18《普希金诗选》普希金19《老人与海》海明威20《泰戈尔诗选》泰戈尔有人说最深的爱最沉默,‘如果是这样我愿意一辈子都做一个默默陪伴在你身边的人’。 今天是2018年2月4号,也是我第一次把我现在心里所有的想法第一次表达出来,我对于感情不是很善于表达什么,只会懂得默默的去守

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