川教版历史九上《人类的形成与文明的曙光》课件.ppt

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1、第一课人类的形成与文明的曙光第一学习主题史前时期的人类第一课人类的形成与文明的曙光一、早期人类人是从哪里来的科学证明：人是从古猿进化而来的第一课人类的形成与文明的曙光人类起源发展过程中的三个基本阶段：“猿类”“正在形成中的人”“完全形成的人”非洲南方古猿（直立行走，使用天然工具）早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人中国山顶洞人阿尔及利亚的阿尔法卢人法国的克罗马农人（能够制造工具进行劳动）第一课人类的形成与文明的曙光二三百万年前25万年前5万年前人类是由古猿进化而来的，在由猿进化到人的过程中，劳动起了决定性的作用——劳动创造人。第一课人类的形成与文明的曙光2、人种的分类(根据人的

2、体貌特征，分为三大人种）黄种人白种人黑种人第一课人类的形成与文明的曙光差异形成的原因：人种的形成是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。近现代史上帝国主义分子宣扬“种族优劣论”和所谓的“白种人是最优秀的种族”。辨析：你能驳斥他们的观点吗？第一课人类的形成与文明的曙光二、从野蛮走向文明1、母系氏族特点：①血统以母系计算只知其母，不知其父（群婚)②在社会生活中，妇女占主导地位③以采集和狩猎为生，石器是主要生产工具随着原始社会生产的发展，父系氏族取代了母系氏族。第一课人类的形成与文明的曙光2、父系氏族特点：①血统以父系计算既知其母，又知其父（一夫一妻家庭出现）②在社会生活中，

3、男子处于社会支配地位③从事农业和畜牧业的生产第一课人类的形成与文明的曙光3、奴隶社会——人类“文明时代”的开篇剩余产品私有财产贫富分化野蛮文明阶级国家(奴隶社会)第一课人类的形成与文明的曙光世界上最早进入文明的国家和地区：①尼罗河流域古埃及②两河流域古巴比伦王国③印度河、恒河流域古印度④黄河流域中国⑤爱琴海地域古希腊第一课人类的形成与文明的曙光早期人类1.人是从古猿进化而来的2.劳动在从猿到人的转变中起了决定性作用3.三大人种从野蛮走向文明1.母系氏族2.父系氏族3.奴隶社会出现（私有财产和阶级的产生）4.世界上最早进入文明时期的国家和地区知识点归纳：第一课人类的形成与文明

4、的曙光1.在从猿到人的转变中，起决定作用的是（）。A.气候变化B.自然环境C.劳动D.食物2.人类进入氏族时期后，最初的社会组织是母系氏族，后来发展为父系氏族。为什么会发生这样的变化？母系氏族向父系氏族的转化原因是：（1）原始社会经济的变化，农业和畜牧业的出现逐渐取代了母系氏族时期的采集和狩猎。（2）男子与妇女在劳动中地位的变化，男子在繁重复杂的劳动中取代了妇女在生产中的主导地位。（3）婚姻关系的变化，一夫一妻家庭出现。课后练习C第一课人类的形成与文明的曙光本课结束，休息休息！第一课人类的形成与文明的曙光第一课人类的形成与文明的曙光东方：女娲抟土造人西方：上帝创造亚当第一课

5、人类的形成与文明的曙光是指从猿到人的过渡，他们已能直立行走。使用木棍、石块等天然工具，但还没有进行真正的劳动。“正在形成中的人”：第一课人类的形成与文明的曙光“完全形成的人”：是指已能够制造工具、真正进行劳动的人，他们已经从动物中完全脱离出来。人类在距今约二三百万年前形成。会不会制造和使用劳动工具是人和动物的根本区别。第一课人类的形成与文明的曙光是指生产力水平提高之下，创造出更多的物质财富和精神财富。人与人的地位差异并不是区分野蛮和文明的标志。文明：第一课人类的形成与文明的曙光“猿类”：是指生活在千、百万年以前的古代猿类，它们是人类的远祖；第一课人类的形成与文明的曙光氏族：

6、以族外婚为前提，以地域为基础，以血缘为纽带，共同生产，共同消费的社会单位。