历史人教版八年级下第5课三大改造课件.ppt

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1、义务教育课程标准试验教科书（人教版）中国历史八年级下册第5课三大改造南通市文苑中学创教学模式解学疑知走进历史整合历史学习历史走出历史1.知道生产资料的公有制是什么时候在中国确立的么？又是怎么确立的呢？2.什么是三大改造？具体过程是什么？3.你想通过什么办法解决这些问题呢？“知”“疑”对于三大改造，有哪些疑问会在你心中产生呢？三大改造的基本任务：（生产资料私有制改造公有制）1、农业2、手工业3、资本主义工商业提示三大行业的社会主义改造阅读本课并完成疑问1、为什么要进行农业合作化运动？合作化的主要形式是什么？2、国家对资本主义工商业的社会主义改造是什么时候开始的？其主要形式和政策是什么？3

2、、三大改造完成的时间是什么时候？有什么历史作用？三大改造存在什么缺点？1、为什么要进行农业合作化运动？合作化的主要形式是什么？合作化的主要形式:农业生产合作社原因：①土地改革后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展；②但分散经营使农民个体经济很难发展，也不能满足国家工业化的需要成就：1955年全国掀起农业合作化的高潮；1956年全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。报名参加合作社。1956年，毛泽东在看农民写给他的丰收报喜信。1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。2、手工业社会主义改造3、国家对资本主义工商业的社会主义改造是什么时候开始的？主要形式和政策是什么？

3、政策：主要形式：时间：1956年初，出现了全行业公私合营的高潮1954年起公私合营成就：赎买1956年北京人民庆祝公私合营。天津盛锡福帽厂实行公私合营荣氏第二代荣毅仁荣氏企业--一个家族的神话荣氏第三代荣智健中国百年老字号1956年1月工商界代表乐松生向毛泽东送喜报。上海部分工商业行业的社会主义改造天津市青年资本家宣誓积极接受社会主义改造3、三大改造完成的时间是什么？有什么意义？存在什么缺点？时间：1956年底。意义：三大改造的完成，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起了社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初步阶段。存在的缺点:要求过急，工作过粗，改变过快

4、等。4、社会主义制度在我国初步建立的标志是。5、国家对农业进行社会主义改造，主要把分散组织起来，引导他们参加，走和共同富裕的社会主义道路。三大改造的完成个体农民集体化农业生产合作社三大改造农业手工业资本主义工商业农业合作社手工业合作社公私合营社会主义制度确立意义设想一下，1956年三大改造完成之后，我们的发展之路有什么变化？同时会有什么发展的阻碍呢？课文交待了改造过程当中的弊端，请你设想一下会出现什么样的情况？怎么解决呢？第5课三大改造1、对农业的社会主义改造:（1）原因（2）形式2、对手工业的社会主义改造：形式3、对资本主义工商业的社会主义改造：（1）时间（2）形式（3）政策祝同学们

5、学习进步！