北师大版五年级语文上册第七单元《迟到》课件.ppt

《北师大版五年级语文上册第七单元《迟到》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、北师大版五年级语文上册第七单元授课教师：夹河学校许雪梅迟到北师大版五年级语文上册第七单元授课教师：夹河学校许雪梅旧知检测:管教恐惧催促挪动狼狈遮盖耻笑征求不禁哭号整体感知初读课文，文中父亲给你留下了什么印象？整体感知我的父亲我，但是他管教我很疼很严，很严很严。体会父亲的严（小组合作探究）找出体现父亲是严父的段落。（请从文中6---13自然段找出有关内容,并根据重点的词语加以体会。）爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。动作描写：爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后

2、还是冒着大雨上学去了。“怎么不起来？快起！快起！”“晚也得去，怎么可以逃学？起!”语言描写：体会父亲的疼爱自由读14---18自然段：父亲又是怎样疼“我”的？“爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。”体现出父亲对我无言的默默的爱。穿上爸爸送我的花夹袄，握着还带着父亲体温的那两枚铜板时，我真想对父亲说：“--------------------------------------------。”父亲的爱是关切的眼神和无声的叮咛。父亲的爱是温暖的大手，牵着我走好人生之路。“我”的心理变化：不想上学，恳求父亲时的又愁又怕;“我”的心理变化：

3、不想上学，恳求父亲的又愁又怕;挨打时的“我”的心理变化：不想上学，恳求父亲的又愁又怕;挨打时的委屈、不解、伤心、惊讶；“我”的心理变化：不想上学，恳求父亲的又愁又怕;挨打时的委屈、不解、伤心、惊讶；到校后的“我”的心理变化：不想上学，恳求父亲的又愁又怕;挨打时的委屈、不解、伤心、惊讶；到校后的后悔、难过；“我”的心理变化：不想上学，恳求父亲的又愁又怕;挨打时的委屈、不解、伤心、惊讶；到校后的后悔、难过；再次见到父亲，“我”的心理变化：不想上学，恳求父亲的又愁又怕;挨打时的委屈、不解、伤心、惊讶；到校后的后悔、难过；再次见到父亲，感动、理解；“我”的心理变化：不想上学，恳求父亲的又愁又怕;挨打

4、时的委屈、不解、伤心、惊讶；到校后的后悔、难过；再次见到父亲，感动、理解；后来，“我”的心理变化：不想上学，恳求父亲的又愁又怕;挨打时的委屈、不解、伤心、惊讶；到校后的后悔、难过；再次见到父亲，感动、理解；后来，喜欢上学，感到快乐！达标检测：学了这一课，你有哪些收获？错误并不可怕，重要的是要学会改正错误！老师寄语：布置作业：在生活中，你有过类似的经历吗？你是怎样对待自己的错误？把它写出来，注意通过人物的语言描写，动作描写，心理描写表现人物的情感。再见！