新人教版部编本2020年春五年级下册语文教学计划及教学进度安排.doc

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3、及教学进度安排新人教版部编本2020年春五年级下册语文教学计划及教学进度安排新人教版部编本2020年春5年级下册语文教学计划及教学进度安排1、学情份析　　4年级6班共有学生XX人。通过上学期的语文学习，全班学生基本养成了较好的学习语文的习惯，特别是在习作方面，大多数学生基本养成了坚持写日记、坚持每天读书的习惯等。班级班风正，学风浓，学生整体情况还算比较理想。但是，不容忽视的是班内有4、5名基础较差的学生，学习成1直不理想，这几名学生除学习基础较差外，家庭教育也相对薄弱，其中几位家长的文化素质不高，教育孩子的方法欠妥

4、当。因此，本学期需加大对几名落后生的辅导力度，尽快促使他们跟上学习进度，使之成为思想进步，成绩合格的学生。　　另外，本班学生之间的语文素养存在着较大的差距，包括学习态度、学习习惯等，特别是书写，差距很大，有1些同学的执笔姿式也需纠正。从整体看，大部份同学要求上进，能在课堂上认真听讲。但发言面不广，课堂气氛不够活跃。本班约有5分之1的同学学习基础较差，接受能力较慢。部份学生还没有养成主动浏览的好习惯，浏览量不够丰富，知识面较窄。另外，本班学生比较好动，静不下心。本学期需要在学习习惯的养成方面多化力气，力求改良。　　2

5、、教材分析：　　新人教版部编本4年级下册教材是从2020年春正式试行，本册教材分组编排。本册教材仍以专题情势组织内容，顺次是：乡村生活、科技成绩、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学习掌控长文章的主要内容、伟大的人物品格、奇妙的童话。本册共编有27课。其中精读20课，略读7课。全册保存了原教材3篇课文，新选和从其他册调剂了24篇内容丰富、时期感强、合适教学的课文，其中《在天晴了的时候》《芦花鞋》《宝葫芦的秘密》《短诗3首》等课文及古诗词等是新选入的课文。　　每组教材包括导语、课例(精读课文、略读课文、思

6、考练习、浏览链接、资料袋)、口语交际、习作、语文园地(交换平台、词句段应用、书写提示、日积月累、识字加油站、快乐读书吧等)。本册通过精美的选文，在语言学习进程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文浏览教学、口语交际、作文、语文园地的学习等学习和活动中，到达中年级的上阶段教学目标。　　3、教学目标：　　(1)识字与写字　　1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。　　2.本册要求识字250个，写字250个。　　3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。　　4.能使用硬

7、笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。　　(2)浏览　　1.用普通话正确、流利、有感情地朗诵课文。　　2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。　　3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。　　4.能初步掌控文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。　　5.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交换自己的浏览感受。　　6.在理解语句的进程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号

8、的1般用法。　　7.学习略读，粗知文章大意。　　8.积累课文中的优美词语、精彩句段，和在课外浏览和生活中取得的语言材料。　　9.朗读优秀诗文，注意在朗读进程中体验情感，背诵优秀诗文50篇(段)。　　10.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交换图书资料。　　课外浏览总量很多于40万字。　　(3)习作　　1.留意周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。　　2.能