毕业设计（论文）-基于arm2110的lcd数字频率计设计

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1、毕业设计（论文）题目（中文）：基于ARM2110的LCD数字频率计设计（英文）：DesignedofARM2110-basedLCDDigitalFrequencyMeter系部电子与信息工程系专业班级学生姓名学号指导教师完成日期2011年4月上海师范大学天华学院本科毕业设计（论文）诚信声明本人郑重声明：所呈交的毕业设计（论文），题目《基于ARM2110的LCD数字频率计设计》是本人在指导教师的指导下，进行研究工作所取得的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。除此之外，本设计（论文）不包含任何其他个人

2、或集体已经发表或撰写过的作品成果。本人完全意识到本声明应承担的法律责任。作者(签名)：日期：年月日毕业设计（论文）任务书（2011届）题目（中文）：基于ARM2110的LCD数字频率计设计（英文）：DesignedofARM2110-basedLCDDigitalFrequencyMeter系部电子与信息工程系专业班级学生姓名学号指导教师系负责人(签章)日期：2000年11月一、毕业设计（论文）的主要内容与具体要求（任务及背景、工作环境、成果形式、着重培养的能力、有实验环节的要提出主要技术指标、要求）（一）、毕业设计（论文）主要内容

3、及主要技术指标、要求1.主要内容利用ARMCortex-M3的定时器功能，完成对输入的信号进行频率计数，计数的频率结果通过LCD液晶屏显示出来。要求能够对0－250KHz的信号频率进行准确计数，计数误差不超过±1Hz。（1）定时/计数器的工作方式设置，定时器0是工作在计数状态下，对输入的频率信号进行计数，使用32位计数模式，计数频率最大设置为250KHz。对于频率的概念就是在一秒只数脉冲的个数，即为频率值。所以T1工作在定时状态下，每定时1秒中到，就停止T0的计数，而从T0的计数单元中读取计数的数值，然后进行数据处理。送到LCD液晶

4、屏显示出来。T1工作在定时状态下，使用32位内部时钟源定时模式，实现1秒的定时功能。（2）LCD液晶显示屏采用QVGA分辨率（320*240），利用图形显示外设驱动函数对液晶屏进行配置。2.主要技术指标、要求（1）可以充分利用现有ARM开发板的硬件平台上的资源进行设计。（2）要求能够对0－250KHZ的信号频率进行准确计数，计数误差不超过1Hz。（3）采用32位内部时钟源定时完成1秒的定时功能。（4）电源采用5V稳压电源输入设计。（二）、毕业设计（论文）的基本要求1.认真、独立完成不少于4000字或10000字符的《外文科技文献译文

5、》，按照学校规定的译文要求和格式撰写。2.认真、独立完成不少于10000字的毕业设计（论文）报告的写作，按照学校规定的论文要求和格式撰写。3.毕业设计报告要求包含：（1）LCD数字频率计原理示意图；（2）LCD数字频率计硬件电路原理图（用CAD软件画出）；（3）LCD数字频率计程序流程图；（4）LCD数字频率计系统源程序。4.及时与指导老师进行沟通，按计划完成毕业设计（论文）报告的写作和答辩工作。二、毕业设计（论文）进度安排起讫日期工作内容备注1.2010.11.1～11.14（第9～10周）完成英文资料翻译。2.2010.11.1

6、5～11.28（第11～12周）接受《毕业设计（论文）任务书》。查阅文献资料、撰写文献综述报告，准备参考资料。3.2010.11.29～12.12（第13～14周）完成毕业设计（论文）开题报告。4.2010.12.13～12.19（第15周）指导教师审核开题报告和设计方案。5.2010.12.20～1.18（第16～18周）完成本课题设计、仿真和数据分析。6.2011.2.1～2.28寒假。7.2011.2.21～3.6（第1～2周）中期检查。8.2011.3.7～4.15（第3～8周）整理、撰写毕业设计报告。9.2011.4.16

7、～4.20（第9周）毕业设计答辩。三、所需的资料和主要参考文献参考资料：[1]那彦．电子及通信专业毕业设计宝典[M]．西安：西安电子科技大学出版社，2008[2]GeorgeClayton．OperationalAmplifiers[M]．Burlington：Newnes，2007[3]姚文详．ARMCortex-M3权威指南[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2009[4]刘同法．ARMCortex-M3内核微控制器快速入门与应用[M]．北京：北京航空航天大学出版社，2009[5]赵星寒．从51到ARM:32位嵌入式系统入门[

8、M]．北京：北京航空航天大学出版社,2005[6]周立功．ARM嵌入式系统基础教程[M]．北京：北京航空航天大学出版社,2004注：1.本任务书一式两份，须双面打印。由指导教师填写并经所在系审核确认后交系部；2.本任务书一份须与学生的