请不要溺爱我课件.ppt

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1、张梅玲（中国科学院心理研究所）有关资料美国幼儿园给家长的备忘录1.别溺爱我。我很清楚地知道，不应该得到每一样我所需要的东西。我哭闹只是在试探你。2.别害怕对我保持公正的态度，这样反倒让我有安全感。3.别让我养成坏习惯，在年幼的此刻，得依靠你来分辨它。4.别让我觉得自己比实际的我还要渺小。这只会让我假装出和我实际年龄不符的傻模样。5.如果能够，请别在人前纠正我的错误。你私下的提醒，会让我更加注意自己的行为。6.别让我觉得犯了错就像犯了罪。它会降低我的人生价值观。7.当我说“我恨你”的时候，别太往心里

2、去。我恨得绝不是你，而是那些降生在我身上的压力。8.别过度的保护我，怕我无法接受一些“后果”。有时候，我需要通过痛苦的方式来学习。9.别太在意我的小病痛。有时候，我只是想得到你的关注。10.别唠叨不休，否则有时候我会装聋作哑。11.别在仓促或无意中对我允诺。请记住，当你不能信守诺言时，我会是多难过。12.我现在还不能把事情解释的很清楚，虽然有时候我看起来挺聪明的。13.别太指望我的诚实，我很容易因为害怕而撒谎。14.请别在管教原则上前后不连贯、不持续。它会使我疑惑，进而对你失去信任。15.当我问问

3、题的时候，别敷衍我或拒绝我。否则你会发现我终将停止向你发问，而向别处寻求答案。16.我害怕的时候，不要觉得我很傻、很可笑。如果你试着去了解，便会发现它对我是多么的真实。17.别暗示或让我感觉到你是完美、无懈可击的。当我发现你并非如此的时候，对我将是一项多么大的打击。18.别认为向向我道歉是没有尊严的事，一个诚实的道歉会让我和你更接近，更尊重你，感觉更温暖。19.别忘记我喜欢亲自尝试，而不是被告知结果。好的倾听者1.适当地使用目光接触。2.对讲话者的语言和非语言行为保持注意和警觉。3.容忍并不打断（

4、等待讲话者讲完）。4.使用语言和非语言来表达表示回应。5.用不带威胁的语言来提问。6.解释、重申和概述讲话者所说的内容。7.提供建设性（语言和非语言）的反馈。8.移情（起理解讲话者的作用）。9.显示出对讲话者外貌的兴趣。10.展示关心的态度，并愿意倾听。11.不批评，不判断。12.敞开心扉。差的倾听者1.打断讲话者（不耐烦）。2.不保持目光接触（眼睛迷离）。3.心烦意乱（坐立不安），不注意讲话者。4.对讲话者不感兴趣（不关心、做白日梦）。5.很少给讲话者反馈或根本没有（语言或非语言）反馈。6.改变

5、主题。7.做判断。8.思想封闭。9.谈论太多10.给不必要的忠告。11.自己抢先。12.忙得顾不上听。你和孩子沟通吗？1.孩子同你交谈时，您经常会说“我很忙”是○否○2.对孩子正在做的事情，你经常说“那不行”、“不可以”。是○否○3.很少和孩子商量与他有关的事情是○否○4.很少和孩子一起外出或者一起聊天是○否○5.自己情绪不好时，孩子会挨骂多一些。是○否○6.孩子对你的批评进行辩解，你会很生气是○否○7.经常在孩子面前咱眼比他（她）优秀的孩子。是○否○8.经常在熟人面前诉说孩子的弱点和不足是○否○

6、9.在孩子哭泣、伤心、生气时立刻制止他们“无理取闹”是○否○8.经常简单地跟孩子说“你真棒”。是○否○如果是超过了二分之一，你就应该注意改进了。测测你是否是天天向上的父母1.了解孩子幼儿期、儿童期、少年期、青春期的成长特点。是○否○2.每天有一个小时以上的时间陪伴孩子，谈谈他感兴趣的话题。是○否○3.尊重孩子的隐私，不偷听孩子打电话，不偷看孩子的日记。是○否○4.正忙家务时，孩子滔滔不绝地说着他感兴趣的事情，你也会认真听。是○否○5.经常阅读、观看教育方面的书籍或节目是○否○6.经常和孩子一起上网

7、。是○否○7.经常和孩子讨论网络上的新闻或有关网络的知识是○否○8.了解孩子经常上哪些网站以及上网都在做什么是○否○9.经常参加家长培训或讲座。是○否○10.知道孩子应当享受的基本权利有哪几项？是○否○“是”达到1∕2→合格7／10→比较优秀10／10→优秀父母小儿孤独症又称自闭症（三岁前可以觉察）十一大症状：1.叫孩子名字时他没有反应。2.孩子老喜欢独自相处。3.孩子见人不笑。4.孩子不喜欢玩具。5.孩子在某些方面显得特别早熟。7.孩子常常用脚尖走路。8.到12个月还没有手势如指点或挥别。9.到

8、12个月还不会发声或牙牙学语。10.到16个月还不会说单字的话。11.到24个月还不会说两个字的句子。有活力有幸福感家庭的六项参考性指标一、坦诚直接的沟通一个充满活力的家庭，人与人之间的沟通方式是平等的，是坦诚直接的。二、富有弹性的规则没有规则就表明这个家缺乏彼此的希望、要求和共同的行为方式。规则缺乏弹性就表明这个家庭缺乏适应变化的能力。三、家人间的界限较清楚。每个人都是一个独立的世界，每个人都需要独立的空间。尊重人与人之间的差异。四、幽默、乐观的家庭氛围。五、整个家庭与外界的关系