看图作文很好(三级下)课件.ppt

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1、54321风平了，浪静了，花开了，鸟鸣了我们开始上课了！用你明亮的眼睛告诉老师，你准备好了吗？看着下面的画面，想想发生了什么事？观察图画展开想象一位少先队员正在公园里画画，这时跑来了一个小男孩，小男孩要摘公园里的花，少先队员连忙制止，少先队员将自己画好的画送给了小男孩。温馨提示：什么时候？谁在哪干什么？想一想1小男孩要摘那朵什么样的花呢？2少先队员又是怎样做的？1少先队员和小男孩说了什么？2小男孩有什么样的表情？1少先队员做了什么？2小男孩又是怎么说的？摘花与画花一天，小冬带着画架、画笔，打算到公园把这美丽的春天画

2、下来。来到公园后，他选择了一个非常美丽的小花园，认真地画了起来。这时，跑来一个小男孩儿，伸手就要摘那朵又大又漂亮的花。小冬连忙上前制止：“不能摘。”那小男孩儿（一惊），放下了手。小男孩儿抬起头（奇怪）地问：“你干吗不让我摘，这又不是你的。”小冬听了这话，闪开身，露出了身旁的那块牌子——“爱护花木”，然后（亲切）地对小男孩儿说：“花草树木是国家的，我们不能摘。再说这花种在公园里，是给人欣赏的。要是你也摘，我也摘，花都摘光了，那让公园的游客欣赏什么呢？”小男孩儿听着听着，（脸红了）。看着小男孩儿羞怯的样子，小冬（灵机一

3、动），说：“这样吧！我画一朵送你，怎么样？”小男孩听了高兴地又蹦又跳，还拍起手来。不一会儿，小冬就画好了。小男孩儿捧着画连声称赞：“好！好！大哥哥，你画得太好了。我还要叫别的小朋友也不摘公园里的花。”想什么做什么说什么做什么说什么做什么说什么看图作文基础－观察（了解主体）关键－合理想象静止→动态（说了什么想了什么做了什么）片断→过程（起因、经过、结果）重要－联图思考（确定中心）小练笔父与子大练笔下课啦同学们再见