沪科版物理八年级92《滑轮及其应用》PPT课件.ppt

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1、第二节:滑轮及其应用一.滑轮:周边有槽,能绕轴转动的小轮.二.定滑轮:滑轮的轮轴固定不动.1>.定滑轮的实质:定滑轮定滑轮实质是一个等臂杠杆。o探究1使用定滑轮有什么好处？结论1：使用定滑轮不省力，但可以改变拉力的方向。把重物移动多高,手就要移动多长.2>.定滑轮的特点:三.动滑轮轮轴和物体一起运动的滑轮.1>.动滑轮的实质动滑轮动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆。（即L1=2L2）探究2使用动滑轮有什么好处？结论2：使用动滑轮可以省一半力，但不能改变拉力的方向。重物上升多高,手就要上升2倍的高度.即：2>.动滑轮的特点

2、:小结:一、定滑轮和动滑轮1、定滑轮概念：特点：2、动滑轮概念：特点：工作时，轴固定不动的滑轮叫定滑轮定滑轮不省力，但可以改变动力方向工作时，轴随重物一起移动的滑轮叫动滑轮能省一半力,不能改变动力方向,要费距离.思考:定滑轮的优点可以改变拉力的方向；动滑轮的优点是可以省一半力,。如果即要省力又要能改变拉力的方向，我们应该怎么办呢？1.滑轮组定义由若干个定滑轮和动滑轮组成的器械.滑轮组2.特点：既能省力又能改变力的方向。GGGGF3=?F4=?GGF5=？F6=？GGGGGGF1=1/2G总F2=1/3G总F3=1/3G总F4=

3、1/4G总F5=1/4G总F6=1/5G总n=2n=3n=3n=4n=4n=5看谁最先找出规律当滑轮组用n段绳子吊着物体（动滑轮上的绳子段数）提起物体所用的拉力就是物重的n分之一，即F=1/nG当n为偶数时，绳子的固定端系在定滑轮（偶定）当n为奇数时，绳子的固定端系在动滑轮（奇动）课堂练习：G一组滑轮组，要想省3/4的力,应该如何绕线？分析：省3/4的力就是F=1/4G既n=4绳子端点在定滑轮上G1、定义：由若干定滑轮和动滑轮组合而成的。2、特点：即可以省力，也可以改变力的方向3、拉力F与重物G之间的关系：F=1/nG4、S手

4、与S物之间的关系：S手=nS物5、滑轮组绳子绕法：偶定奇动小结:根据要求，画出下列滑轮组的绕绳方法。用1/2G的力提起重物用1/3G的力提起重物偶定奇动