汤村小学六班家长会课件.ppt

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1、欢迎各位家长光临六年级（2）班2012年4月23日召开家长会的目的：本学期的六（2）数学期中成绩：全班正式参考人数36人平均分：73.36分最高分：100分最低分：18.5分90分以上：14人80——89.5分：7人70——79.5分：4人70分以下：11人六（2）班数学学习标兵汤俊黄燕红汤伟健刘虹廷李茜汤丽怡汤佛兰汤祖怡汤铎贤汤志鹏汤紫睛汤伟荣汤婉瑜李嘉志六（2）班学习数学进步星：汤海媚陈耿豪汤嘉辉王盘花陈雪苹陈涣涛官振亮汤祥均汤明俊汤敏汤健华汤倩汤子锋汤沛豪成绩不理想的同学多数计算丢分太多。打草稿马虎潦草，东倒西歪；2.不能做到细心审题(特别是70分

2、以下的同学，画图不够认真，或看错数字），沉着冷静，考试时没有养成良好的身体习惯和检查习惯。3.根本原因在于平时课堂效率不高，上课不能进入状态，要求背诵、记忆的公式以及算理内容不能按要求完成，导致学习“事倍功半”。4.不喜欢主动学习，懒惰思想严重！存在问题5，对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上数字；问同学只问答案，不问个“为什么”。还有部分同学有抄作业，抄答案的现象。（错题要做到“三回顾”）6，与同学，老师，家长的相处，对孩子而言，是生活中最重要的事情之一。如何来教育孩子共同探讨孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——你怎么还不去做作业，快去！你真懒

3、。下次再这样的话……你怎么连这种题目也不会做。我不管你了。你脑子出问题了，是不是？你真不如××学习好。嗯、嗯。下次你就给我滚。你太差劲了！我怎么有你这样的儿子（女儿）！2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题:家庭教育给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长

4、。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。在学校学到的知识和做人的道理，由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！（5+2=0）周末接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！（2+5=0）家校合作，共促进步为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧招数一：身教重于言传教育无他，榜样而已招数二：“斥责”要有的放矢批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有

5、这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢招数三：重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。招数四：保持一致，始终如一家长有的时候，能够注意到孩子的

6、问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。招数五：分解目标，逐步实施无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。招数六：保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和

7、孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。招数七：会爱孩子期待家长配合的地方：1、安全工作2、时间的安排3、用心关注孩子的学习4、认真督促，

8、辅导检查5、积极配合老师，让孩子养成良好的学习习惯“五一”假期作业：1，要求学生