高考文言文的词类活用考点分析.doc

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1、高考文言文的词类活用考点分析　　高考文言文的词类活用考点　　文言文是古代优秀文化的重要载体。阅读文言文继承和弘扬优秀传统文化的主要手段之一。文言文，顾名思义，由文和言两部分构成。文是文雅的辞采，言是特殊的古代语言用法。因此，我们读懂文言文就要首先掌握大量的古代文化常识和文学典故，其次就是了解古人行文的特殊词法和句法的应用。鉴于此，笔者这篇文章主要探讨文言文中的词类用现象，以便莘莘学子阅读学习文言文。　　现代文，几乎所有识字的人都能读明白，为什么呢?很大程度上是因为我们熟悉现代文的语法构成，或者说现代文的写作语言就是

2、我们的生活常用语言。　　文言文之所以会出现词类活用现象，很大程度上是相对于现代汉语语法而言的。我们首先要弄明白现代汉语的句子成分。一个规范完整的现代汉语句子具有六种句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。主语、谓语、宾语是主干成分，其他三种成分的位置是“定语定在主宾前，谓前状语谓后补”。例如：帅气的小明在球场上不经意地踢出了一脚漂亮的贝氏弧线球。而在文言文当中可能不会这么繁琐，也没区分的这么明白—比如谓语必须是动词或形容词，状语必须是副词等等。但是在阅读文言文时我们要牢记一点：词，在其位谋其政。意思就是不管这

3、种词性能不能充当这种句子成分，它只要在这个位置上就一定要具有这个功能，所以就有了词类活用这种现象。　　文言文中的词类活用现象包括名词、动词、形容词、数词的活用。　　名词的活用：　　一、名词作状语　　这类现象是名词用在动词前，如果这个名词不做主语，那么它就只能活用作状语。因为汉代汉语的句子成分排列是“谓前状语谓后补”。　　例句：乃遂收盛樊无期之首，函封之。《鸿门宴》　　在这个句子中，“函”就是名词，放在了动词“封”的前边，但是“函”不做主语，主语是太子丹。谓语是“封”，所以“函”在这就只能活用作状语来修饰“封”这个动

4、作，翻译成“用匣子”。　　例句：朝济而夕设版焉。《烛之武退秦师》　　在这里“朝”和“夕”都是方位名词用在动词“济”和“设”前面，但是不能作主语，因为主语是晋文公。所以“朝”和“夕”就只能活用作状语来修饰济和设这两个动作，翻译成“在早上”和“在晚上”。　　此类句子还有很多。比如：“夜缒而出”中的“夜”，“秦兵旦暮渡易水”中的“旦暮”，“日削月割”中的“日”和“月”，都是名词活用作状语来修饰动词的例子。　　二、名词活用作动词　　现代汉语中名词一般不能充当谓语，是不直接带宾语的。但是在文言文中经常会出现两个名词或几个名词

5、一起用的现象，那么就要让前边的名词活用作动词充当谓语来引出宾语。　　例句：籍吏民，封府库。《鸿门宴》　　在这个句子中，“籍”和“吏民”都是名词，按说是不能放在一起搭配使用的。补足这个句子应该是“刘邦籍吏民”，“刘邦”是主语，“吏民”是宾语，那么籍就只能被安排在谓语的位置上了，所以要在其位谋其政，活用成动词“登记户口”。　　例句：买五人之头而函之。《五人墓碑记》　　在这个句子中，“之”是代词，代指头。“函”是匣子。两个名词放在一起了，那么前边的名词“函”就要活用为动词，翻译成“用匣子装”。　　类似的句子例如：“沛公欲

6、王关中”的“王”，“范曾数目项王”中的“目”都是这种用法。　　名词也一般不受副词或能愿动词修饰，如果在文言文中出现了，我们就可以判定是活用为动词了。　　例句：皆白衣冠已送之。《荆轲刺秦王》　　在这个句子中，皆是副词，翻译为“全都”。“白衣冠”是名词，翻译成“白色的衣帽”。按现代汉语语法来说，副词是不能直接修饰名词的，所以要让“白衣冠”活用作动词，翻译成“穿着白衣服，戴着白帽子”。　　例句：假舟楫者，非能水也，而绝江河。《劝学》　　在这个句子中，水是名词，能是能愿动词。按现代汉语语法来讲，能愿动词后面要加动词。因此，

7、在文言文中我们遇到名词放在能愿动词后的情况，就要让这个名词活用作动词。因此例句中的水就要翻译成动词“游泳”。　　类似的活用现象还有“二月草已芽，八月苗已枯”中的“芽”，和“而江浙之梅皆病”中的“病”。　　三、名词的使动用法　　文言文中名词的使动用法也是两个名词或多个名词连用，和名词活用作动词看着类似，但不同于名词活用作动词。名词活用作动词时，这个动作的发出者是主语。在名词的使动用法中，这个动作的发出者是宾语，但是是主语使他发出的，具有“使宾语怎么样”的意思。　　例句：先破秦入咸阳者王之。《鸿门宴》　　在这个句子中，

8、我们补充出句子的主语应该是“农民起义军”。“王”是名词，“之”是代词，代指“先破秦入咸阳者”。两个名词放在一起，应该把第一个活用作动词“称王”，但是“称王”不是主语“农民起义军”发出的，而是宾语“之”发出的，但却是“农民起义军”使“之”发生的，故“王”应翻译成“使……称王”。　　此外，“先生之恩，生死而肉骨也”中的“肉”也是这种活用现象。　　四、名词的意动用