宋词精讲(88页精美PPT)课件.ppt

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1、宋词选讲一、词的概述1、词的概念随着隋唐燕乐的兴盛流行,由诗歌与音乐结合而生成的一种新型格律诗。两宋时期发展到鼎盛,成为一代文学的标志。2、词牌(词调)(1)表示该词所从属的音乐曲调的名称。(2)词在字句、声律、押韵等方面的固定格式的标志。3、词的别名:“曲子词”和乐歌唱的歌词苏轼《东坡乐府》;王安石《临川先生歌曲》柳永《乐章集》;黄庭坚《山谷琴趣外篇》“诗余”诗的剩歌余绪范仲淹《范文正公诗余》“长短句”句式参差错落辛弃疾《稼轩长短句》一、词的概述4、词的形式特点a、篇制16字(《苍梧谣》)~240字(《莺啼

2、序》)小令:58字以内中调:59~90字长调:91字以上b、段落单调、双调、三叠、四叠上片/阕下片/阕前片/阕后片/阕c、句式——长短句天! 休使圆蟾照客眠。 人何在? 桂影自婵娟。苍梧谣作者:【蔡伸】 年代:【宋】 体裁:【词】二、柳永(柳三变、柳屯田)1、北宋第一位专力填词的作家柳永(约987年—约1053年),崇安(今福建武夷山)人。北宋词人,婉约派最具代表性的人物之一,代表作《雨霖铃》。原名三变,字景庄。后改名永,字耆卿。排行第七,又称柳七。作为北宋第一个专力作词的词人,他不仅开拓了词的题材内容,而且

3、制作了大量的慢词,发展了铺叙手法,促进了词的通俗化、口语化,在词史上产生了较大的影响。其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情。词作流传极广,“凡有井水饮处,皆能歌柳词”。有《乐章集》。【鹤冲天】黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人、自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人、堪寻访。且恁偎红依翠,风流事、平生畅。青春都一饷,忍把浮名,换了浅斟低唱。——“柳三变喜作小词,薄于操行,当时有荐其才者,上曰:‘得非填词柳三变乎?’曰:‘然。’上曰:

4、‘且去填词。’由是不得志,日与儇(xuan)子纵游倡馆酒楼间,无复检率。自称云‘奉圣旨填词柳三变’。”扩大了词的题材(多写都市繁华、倚红偎翠生活,尤善表达羁旅行役之情)俗词【定风波】自春来、惨绿愁红,芳心是事可可。日上花梢,莺穿柳带,犹压香衾卧。暖酥消,腻云亸(duǒ),终日厌厌倦梳裹。无那!恨薄情一去,音书无个!早知恁麽,悔当初、不把雕鞍锁。向鸡窗、只与蛮笺象管,拘束教吟课。镇相随,莫抛躲,针线闲拈伴伊坐,和我,免使年少光阴虚过。创制创作慢词(长调)慢词:指为慢曲所填的曲词。唐五代时期慢词的字数并不多,其后

5、由于配慢曲的慢词字数都较多,后人遂视“慢词”和“长调”为一体。郑振铎《插图本中国文学史》:“花间”的好处,在于不尽,在于有余韵;耆卿的好处,却在于尽,在于铺叙展衍,备足无余。八声甘州(对潇潇,暮雨洒江天)柳永羁旅行役之情八声甘州——唐教坊大曲有《甘州》,杂曲有《甘州子》,是唐边塞曲,因以边塞地甘州为名。《八声甘州》是从大曲《甘州》截取一段改制的。因全词前后片共八韵,故名八声,慢词。宋初的词主要是小令。在柳永以后,长篇的慢词才开始流行。解题此句选取了、、三个意象,交代了、、、四个内容。同时,这些意象的组合给我们

6、一种的感受。(在诗词中这叫意境)暮雨江天秋时间地点天气人物凄冷对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。这种意境有没有发生变化?更加凄冷。李白的《忆秦娥》“西风残照,汉家陵阕”苏轼一向看不起柳永,然而对这三句,却大加赞赏,认为“此语于诗句不减唐人高处。”你认为如何?“唐人高处”:把山水自然和自己的感情结合在一起且表现得开阔博大。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。“渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。”苏轼认为“不减唐人高处”,怎样理解?大意:秋日的寒风更加凄冷,满目的江山寂寞萧条,一片残阳正照在我登临的高楼之上。这几句词不仅点

7、出了季节、环境、时间和地点,而且景色苍茫辽阔,境界高远雄浑。好似全宇宙悲秋之气一起袭来。故曰“不减唐人高处”。是处红衰翠减,苒苒物华休,惟有长江水,无语东流花叶红衰翠减——化用李商隐的“此荷此叶常相映,翠减红衰愁煞人。”即衰败的景象。无语东流——化用高蟾的“何事满江惆怅水,年年无语向东流。”秋江秋水逝者无声,空添几许伤感,更加深了凄凉感。苒苒物华休——近处霜叶飘零,落英遍地,满眼残破景象。无声、无情茂盛的样子美好风物“不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。”抒写临远思乡之情。以“不忍”领起,着重抒情。点明这首词

8、的主旨,正因为对故乡思念深切,才有上片之景。“叹年来踪迹,何事苦淹留。”叹自己漂泊他乡,事业无成,不能与亲人团聚的苦闷。词人佳人佳人望误识焦急惊喜懊丧此情本应该是在思念,而本句词却是从角度来写思念的。、、这三个动作准确的描述佳人的情感由全神贯注盼望的,到误认归舟的,再到清醒之后的。想佳人、妆楼颙望,误几回、天际识归舟。思乡怀人思念的另一种写法——发挥想象,从对方的角度写思念作用——这是更深一层写法,

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