《第二单元 乐海泛舟——欣赏——☆A大调钢琴五课件》初中音乐人音版八年级下册1929..ppt

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1、第四单元乐海泛舟鳟鱼钢琴五重奏第四乐章鳟鱼歌曲欣赏鳟鱼简介：鳟鱼(Salmoplaytcephalus)属鲑目，鲑科，是一类很有价值的垂钓鱼和食用鱼，全世界大约也只有10种左右。药用价值主治：反胃吐食；脾胃虚寒泄泻。乐曲简介：歌曲《鳟鱼》作于1819年，两年后以其旋律为主题写成重奏曲。此五重奏采用小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴各一只和一架钢琴组成。全曲五个乐章，第四乐章由主题、五段变奏和结束段组成。乐曲主要讲述：小鳟鱼在清澈透明的水中欢快地游动，活泼单纯的玩耍。小鳟鱼悲惨遭遇的同情和怜爱，“我”对渔夫的残忍感到愤慨却无能为力和渔夫那种无情和凶狠。室内乐简介：室内乐－重奏室

2、内乐又称为重奏音乐，17世纪起源于意大利。最初它是指在贵族宫廷中由少数人演奏、供少数人欣赏的音乐。近代的室内乐，指每声部都由一件乐器演奏的小型合奏曲。室内乐的乐曲通常由四个乐章组成，在表达感情上以细腻见长。它讲求各声部间的相对独立和个性，但各声部又需要配合默契、协调一致。室内乐的重奏形式按声部人数的多少可分为“二重奏”、“三重奏”、“四重奏”等；也可按演奏的乐器分类，如：铜管重奏、木管重奏等。其中最常见的形式是弦乐四重奏，分别由两把小提琴、一把中提琴和一把大提琴组成。变奏曲式：变奏曲式：由代表基本乐思的音乐主题及若干次变奏所构成的曲式，它起源于民间音乐中的即兴变奏手法。变奏曲总最初的

3、呈现并作为变奏所依据的原型部分，称为变奏的主题。其后的各次变奏，依次称为变奏一、变奏二、变奏三------等，结构图式为：A(主题)+A1+A2+A3+A4------变奏曲大致有四种类型：固定低音变奏、固定旋律变奏、装饰变奏、自由变奏。（后两者是最常见的类型）你认识它们吗？小提琴中提琴大提琴低音提琴钢琴主题:主题：轻快活泼，小提琴的演奏舒缓，表现了小鳟鱼自由自在、无忧无虑、生活平静、悠闲的形象，弦乐器和谐的伴奏正是祥和的体现。主奏乐器：小提琴第一变奏第一变奏：主题移在钢琴高音区上八度重复进行，音色清澈透明悦耳。弦乐贯串着连续的六连音的琶音，从另一侧面进一步表现了小鳟鱼在清澈的水中欢快

4、嬉戏、悠然自得的情境。主奏乐器：钢琴第二变奏第二变奏：主题移到中提琴上演奏、大提琴以同样的节奏演奏着副旋律，钢琴则象回声一样补充在每句的空间，小提琴以加助音和经过音的手法形成六连音地连续进行，时而级进、时而用琶音、时而上下翻腾，似是描绘了小鳟鱼在水中另一番情景地游动。主奏乐器：大提琴奏主题、小提琴奏副旋律第三变奏第三变奏：主题移在大提琴和倍大提琴上出现，使音调变得沉重，钢琴奏出一连串三十二分音符地上下翻滚的音型，小提琴和中提琴奏着痉挛似的节奏音型，音乐变得那么激烈，使人震惊，给人以一种不祥之感。主奏乐器：大提琴、低音提琴主奏第四变奏第四变奏：主题由D大调改为d小调，并在节奏上进行了很大

5、的变动，似有哀痛的情绪。它一开始就用两个强音号ff奏出，六连音和激昂跳进的音调在不同的声部中交替，贯穿始终，使人感到小鳟鱼遭到不幸。第五变奏第五变奏：主题由大提琴奏出，调性转到bB为主音，调式在大小调之间游动，旋律在大小调之间游动着，表现了对小鳟鱼悲惨遭遇的同情和忧伤。如下面曲例所示：主奏乐器：大提琴终曲：小快板的终曲段落：调性由前面段落的bD为主音转为D大调，这种上行小二度的转调给人产生振奋的感觉。主题在小提琴和中提琴上重新出现，钢琴奏着描写鱼儿欢快游动的音型，音乐完全恢复了乐曲开始时的那种明快、清澈、透明的音乐形象，表现了欢畅的情绪。好似在预告：自由欢乐是永恒的，苦难压迫是暂时的，

6、美好的日子终究要来临。结构图：引申思考：整首变奏曲描绘了哪些人和物？“我”—怜爱、愤慨、无奈渔夫—无情、凶狠小鳟鱼—活泼、单纯水—清澈、透明