公开课散步李课件..ppt

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1、家让爱住我家我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家儿子女儿我的他爱就是忍耐家庭所有繁杂我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是付出让家不缺乏让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥我爱我的家儿子女儿我的他爱就是感谢不计任何代价我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是珍惜时光和年华让爱天天住你家让爱天天住我家充满快乐拥有平安让爱永远住我们的家谦让一个幸福的家忍耐付出爱分享感恩珍惜……散步莫怀戚

2、上津镇初级中学八年级语文备课组李卫运让我们一起走进美文《散步》——那里有南方初春的田野,有铺展着生命的新绿，有阳光下的金色菜花,有水波粼粼的鱼塘……还有相亲相爱一家人的情感涟漪……我们的阅读活动理解文意朗读品味真情表达老师的阅读建议建议你这样理解文意用你喜欢的方式自读课文。思考：1、《散步》讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括。2、如果不以“散步”为课题，你还能另拟一个题目吗？说说你的想法和理由。3、你认为，我们拟的标题与课文原题比起来哪个更好？老师的阅读建议这是一家四口散步的过程。开始我让母亲去散步，母亲很

3、顺从地服从了我。后来产生了分歧，母亲要走大路，儿子要走小路。最后母亲改变了主意要走小路，走不过去的时候，我背着母亲，妻子背着儿子。老师的阅读建议如：三代同行：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。2027我们的阅读活动本文的标题“散步”：它简明，准确，含蓄，有情致，有画面感，有故事味。作者选取“散步”这生活的一角，以“我”和母亲的关系为主线，逐步展现了一家四口祖孙三代和睦、亲爱的关系。我们的阅读活动深情地朗读你最喜欢的一段文字或一句话，你能说说为什么这样读吗？老师

4、的阅读建议建议你这样朗读品味：１．重点字词圈点批注。２．注意速度、重音，读出韵味。如:我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。中速、深情地朗读，微微带着笑容,好像在讲述自己的故事一样，读出幸福感。重读“我”和两个“我的”，意在表现“我”的责任感，突出“我”与“母亲”、“妻子和儿子”之间不可分离的挚爱亲情。老师的阅读建议老师的阅读建议《散步》中“我”的家庭为何能拥有幸福？尊重、理解、信任、体谅、尊老爱幼、承担责任（家庭、生命）这一家三代人的温和、谦让与体贴都融进了这深深的爱之中。这不正是以血缘构成的家庭最稳

5、定、最能持久也是最为宝贵的东西吗?我们的阅读活动要读好文章，就要注意朗读的感觉：速度感，重音感，意味感；就要品味语句的用词美、情趣美、意蕴美。要感受到它们对我们心灵的熏陶。读这篇文章的历程，就是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。让我们一起深情地吟诵文中最后一段……真情表达家是爱的港湾，平平淡淡的家庭生活中不是缺少幸福，而是缺少发现。让我们用心感受，用爱抒写身边的幸福！让我们一起来分享家庭中最令人感动的幸福片段吧！我们的生活体验寻找亲情美（1）谈谈自己家里与亲情有关的真实、具体的小

6、事，并告诉大家你从中感受到了什么。（2）以“亲情”为主题，发一条短信，写一段50字以内的温馨短语，把它发给你的亲人。（3）你觉得作为孩子，能为父母尽孝心的方式有哪些？孝心无价（节选）毕淑敏赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。老师寄语亲爱的同学们:家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的

7、天空，营造一个幸福的家园。一个家庭如此，一个国家、一个民族更是如此啊!相亲相爱一家人我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。我喜欢快乐时马上就要和你分享,我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱,我喜欢生气时就想起你们永远包容多么伟大,我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,何必让满天乌云遮住眼睛。因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就该同享,有难必然同

8、当,用相知相守换地久天长。老师的阅读建议如：三代同行：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。老师的阅读建议如：“整个世界的份量”——扣住了结尾，意味深长，“整个世界”：大词小用，其实是大有深意。“份量”：扣住了老少两代人，体现了中年人的使命感责任感。。老师的阅读建议如：三代同行：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿