老师个人工作计划.doc

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1、老师个人工作计划老师个人工作计划老师个人工作计划老师个人工作计划1、做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是新学期班主任和学生的第1次会面，也是班主任了解学生的1个窗口，通过这项工作，班主任既能了解学生的到校情况，又能了解学生的家庭情况。对没有到校的学生，班主任可和时与学生家长沟通，了解学生的动向，避免因教师、家长、学生之间缺少沟通而造成耽误学习的情况。另外一方面，班主任通过对学生的了解，能掌握对学生进行有针对性教育的第1手资料，有益于班务工作的顺利展开。　　2、弄好第1次卫生大扫除，拉近与学生的距

2、离。很多老师都认为，校园卫生大扫除是学生的事，班主任的工作是给学生分配劳动任务，监督并催促学生及时、认真完成任务。这类认识本事没有错，但他冷淡了师生间的关系，使班主任有1种高高在上的感觉，不利于建立同等、和谐的师生关系。有经验的班主任知道这是1个进1步和谐师生关系的难得机会，由于在劳动中班主任可以与学生有更多的接触，可以进1步了解学生的假期轶事、生活习惯、个性品质、家庭情况等。在学生看来，他们会认为班主任平易近人，而这有益于建立班主任的威望。　　3、开好第1次班会，塑造良好的第1印象。在第1次班会上班主任要

3、对1学期的发展目标进行计划这是班主任的态度要恳切，期望要真诚，要求要具体。同时班主任好要利用第1次班会，为学生明确各个阶段的发展目标，切实解决各个阶段“是甚么、为何、怎样做”的问题;引导学生从思想深处对自我有1个深入的认识，鼓励他们不断向各自的目标迈进。　　4、选好班干部，发挥班干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同1般。因此，班主任在选派办干部的进程中，要注意充分发扬民主。为真正选好班干部，班主任还要做好以下几个工作：第1，摸清学生的情况，对学生要全面了解，包括了解学生的家庭情况;曾从事的班级

4、工作及工作能力;学习、思想情况等;第2，毛遂自荐，实行竞聘制，精品学生根据本身情况，在全部学生眼前发表竞聘演讲，在班主任的指点下，由学生民主选举，有益于调动学生干部工作的主动性和责任感;第3，宽进严出，实行试用制，凡是有兴趣当学生干部的，班主任都应当给他们机会，在工作中根据能力决定任免;第4，多鼓励，多培训，对班干部要多培养其信心和能力，常常培训他们怎样做才能当好班干部。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更加班集体构成良好的风气奠定了基础。　　5、弄好第1次考勤工作，保证纪律的严明性。有的老师认为，

5、学生过完假期刚到校，有1个适应期，需要打几天“闹台”。其实这类认识是毛病的，如何在最短的时间内把学生的心收回到学校，收回到学习上，是衡量1个班主任组织能力大小的重要标尺。开学之际，工作头绪多，杂乱无章，且经过1个假期，有的学生难免行动涣散。为把学生的心及时收回，班主任要及时进行纪律检查，同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育进程中做到有规可依，使教师对学生的教育常常化、系统化。　　很高兴成为1名幼儿教师，成为金宝宝幼儿园教师团体的1位老师。固然我刚进幼儿园，毫无经验。但是很荣幸的可以跟1名非常

6、优秀的老师1起搭档，成为1名配班老师。虽然只是1周多的工作但是却让我明白了；幼师不是和小朋友玩游戏这么简单的。希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。　　1、了解幼儿基本情况和特点。　　1、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。　　2、实习班级授课方式，教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交换经验。　　2、配合主班老师工作。　　1、认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要问。　　2、跟主班老师弄好关系，创建和谐同等的工作环境。　　3、与家上进行良好沟通。　　1、注意视察

7、孩子的1举1动，如果孩子有甚么异常行动，及时和家长沟通联系。　　2、乐于和家长沟通，家长有甚么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。　　4、个人努力方向　　1、尽快熟习教学程序和计划，多学多看多听多问。　　2、发挥自己的强项，尽量用最通俗易懂的方式把知识传授给他们　　3、踏实努力做好本职工作。　　以上是我对本学期工作和个人要求上的1个计划和目标，也希望各位老师和领导能加以监督和指正。　　1.现状分析：　　(1)基本情况：　　中心现有教职工22名，其中在编专职教师10名，大专及以上学历92%，幼儿园

8、高级教师50%。中心内有两个全日制适应期早教班，双休日有130多名散居幼儿参与亲子早教班。中心吸纳了1批从事幼儿园实践教学10年以上的成熟型的兼职教师，参与中心亲子指点课程的组织与实行。目前分中心设施装备已到位，还没有启动招生工作。　　(2)发展优势　　1.机构联动，多情势多途径推动全区早教指点。在学前科的领导下，全区基本已构成0⑶岁婴幼儿早教指点工作管理体制与服务平台，构成网格化布局，串连起遍及全区的早教指点服