资源描述：
《老师个人工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、老师个人工作计划老师个人工作计划老师个人工作计划一、加强专业理论学习，提升早教老师工作能力 1、为了提高早教老师专业理论水平及工作能力，了解2至3岁婴幼儿发展特点，本学期重点学习《宝宝心语》一书，从宝宝的内心、身心发展特点、人际关系表现、心智、性格以及教养难题方面进行系统学习，帮助教师准确把握宝宝心理，丰富早教老师的专业理论知识，提升专业水平，更好地指导社区家长做好科学育儿。 2、积极参加市、区教委、计生等机构组织的早教人员培训学习，提高专业化水平，持证上岗，更好地胜任早教工作。 二、规范整理过程性资料，迎接区督导 1、继续修订和完善早教工作的各项规章
2、制度，使早教老师和相关工作人员以及社区各部门明确各自职责和义务，形成良性工作机制。 2、整理早教活动的各种过程性记录，做到规范、全面，迎接区督导工作。 三、深入社区及家庭，做好调研工作 三月份，早教组将深入新家园社区进行调研，了解0至3岁婴幼儿的育儿需求，除了开展问卷调查之外，重点走进5个家庭，了解0至3岁婴幼儿的家庭结构、婴幼儿教养情况、家长对婴幼儿早教的需求等，根据调查结果制定适宜的早教指导和服务计划，使早教工作更加具有针对性和时效性。 同时开学初向社区家长发放“问卷调查”，了解家长的育儿需求，听取家长的意见及建议，使早教指导工作更加有效。 四、
3、通过多种活动提升家长科学育儿理念 开展多种形式的早期教育模式，形成多样化、专业化、网络化的早期教育服务，科学指导家长对婴幼儿实施家庭教育是幼儿园义不容辞的职责，本学期，我们将根据社区家长不同的育儿需求，继续开展多种形式的早教指导与服务，促进家长科学育儿理念提升。 （一）早教沙龙： 依据问卷调查，以小组“互动式”研讨方式，邀请社区家长来园与老师共研育儿方法及策略，针对幼儿易发生的认知、情感、生活与交往等方面的问题展开研讨，发掘深层次的原因，找到解决问题的方法，给予家长最实际的帮助。 四月份：透视宝宝社交及习惯中隐藏的心理障碍。 五月份：揭示宝宝性格及行
4、为背后的内心世界。 （二）亲子体验： 根据季节、节日开展不同年龄段婴幼儿的亲子游戏活动，突出个性化指导，为家庭育儿更加科学，促进宝宝健康快乐成长搭建平台。 四月份：结合春季开展亲子种植活动。 五月份：结合“母亲节”开展亲子制作活动。 六月份：结合“六一”开展大型游园活动。 （三）专题讲座： 本学期发挥早教志愿者的自身优势，为社区家长开展专题讲座。 三月份：让国学伴随宝宝健康快乐成长——《浅谈传统文化中的蒙学教育》 新的学期，我们将一如既往地努力工作，为社区0至3岁婴幼儿家庭提供科学指导与服务，更好地发挥幼儿园的教育职能作用而努力！ 做为一名
5、幼儿园老师，深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思虑的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总结经验，严格按照一名优异幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥有他们，用诚心打动他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！在20xx年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的成长、进修，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下20xx年个人工作计划： 一、教育教学工作 在20xx年，我将继续抓好幼儿日常勾当常规,培育孩子精采的进修习惯和糊
6、口卫生习惯.形成有序的糊口,进修,游戏的气氛。 1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说通俗话。 2、每周按时完成英语、蒙氏数学的教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿自动积极地介入，从学习中体会快乐。 3、开展有趣的主题勾当，让幼儿多动脑，试探询题，发现有用经验，培育幼儿呵护情形、爱护动、植物的良好习惯。 4、多开展一些游艺勾当，营造一个幼儿斗胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相连系的体例,同时操作本园的场地优势,开展好体育勾当和户外组织勾当.抓晨间磨炼,充实调动幼儿按时来园的积极性,对个体经常迟到的幼儿,实时与家长取得联系,获得家
7、长的配合与撑持. 5、继续抓好户外勾当,提高每日两小时户外体育勾当的质量.在充实保证天天户外勾当的同时,提高勾当质量使幼儿在轻松兴奋的空气中增强体质.连系主题教育为幼儿创设与教育勾当相顺应的糊口情形,充实阐扬情形的教育功能. 6、培育幼儿做好值日生工作,进修收拾餐后桌面,培育孩子的自力性和自觉性. 7、当真剖析本班幼儿的春秋特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较年夜的提高. 8、不时刻刻把平安放在第一位,连系平安教育开展相关勾当,让幼儿受到教育. 二、幼儿卫生保健工作 1、在进餐、上茅厕、做早操时，让幼儿养成一些精采
8、的习惯，并能有秩序地进行，不打不闹；搞
