学前教育课题研究地背景及意义.doc

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1、一、课题研究的背景与意义什么是“健康”?人们一般并不深究。只要不是疾病缠身，似乎也没有深究的必要。但需要说明的是一个人是否健康决不能只根据是否患有躯体疾病作为评价的标准。对健康的涵义最有权威性的阐述，要算联合国世界卫生组织（WTO）1948年在其宪章中的说明。 （一）联合国世界卫生组织关于“健康”的定义     联合国世界卫生组织（WTO）1948年在其宪章中指出：“健康是身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病或虚弱现象。”    其中特别引人注目的是健康要求达到躯体、心理和社会适应三个完满状态而不只满足于单纯

2、躯体健壮。     健康观的这—转变是一个飞跃。改变了人们长期存在的只重视健康的躯体方面，而忽视了健康的心理、社会方面的片面观点。这种只重视躯体健康的片面的健康观念为害甚大。最常见的表现形式是：只管治疗躯体疾病而不顾心理疾病给病人带来心灵上的痛苦和引起的社会后果；只重视药物和物理治疗，而忽视心理治疗和社会治疗。在疾病康复过程中，只注意躯体康复而忽视心理康复。2 在预防中，只重视生理卫生而不关心心理卫生。保健书籍几乎全是有关躯体保健的容，人们对心理健康和良好的社会适应一无所知或知之甚少。 这些年来在医学界广泛讨论医学模式的

3、转变，批判旧的生物医学模式(即只从生物学角度认识疾病的发生、发展)，宣讲生物—心理—社会医学模式(即从生物、心理和社会三方面去认识疾病和健康的规律，对只重躯体健康的片面健康观念有所触动但还不能说已经有了根本的转变。随着医学的进步和卫生事业的发展，人类许多躯体疾病得到有效的控制和治疗。人的平均寿命延长了。人们对健康的认识和要求也相应地提高了。不只是希望活得长久，而更重要的是生活幸福愉快一些。     人们对什么是良好的躯体状态了解得比较多，但什么是心理健康和良好的社会适应则有必要加以说明。 3心理健康是一个非常复杂的概念，

4、在不同国家、不同民族之间存在不同的观点，即使在同一个国家的不同地区也存在不同的看法。比如有些人睡觉习惯一丝不挂，在不同地区对此会有正常行为与异常行为的不同观点。又如同性恋现象，我国精神医学观点认为属于一种心理障碍，但在某些国家却认为是正常的心理现象。因此，我们应该认识到心理健康的概念受到社会制度、民族风俗、传统习惯、道德观念、信仰等因素的影响而产生不同的涵。另外，在心理健康与不健康之间事实上并不存在截然的界限，无绝对的明确的标志，因为它们之间存在着从量变到质变的连续谱系。 那么，我们怎样理解心理健康的概念呢？4首先，应当

5、理解心理健康有广义和狭义之分：狭义的心理健康其主要目的在于预防心理障碍、心理疾病和行为障碍。广义的心理健康是以促进人的自我心理调节，发挥更大的心理效能为目标。心理健康的人能够不断提高心理健康水平，更好地适应社会生活，更有效地为社会和人类做出贡献。 （心理卫生，也叫精神卫生，其基本涵义是，对心理健康的维护和增进。狭义的心理卫生是对心理障碍和精神疾病的预防与矫正，以“三级预防”作为其基本容。“三级顶防”是一个医学概念，其主要涵义是：     1、初级预防：包括采取生育保健、营养、预防传染病和脑损伤、改善生活环境等有效措施防止

6、心理障碍和精神疾病的发生。     2、次级预防：主要是指早期发现有心理障碍或精神疾病的患者，尽早采取措施予以缩短病程，防止疾病进入恶性阶段和复发。     3、三级预防：主要是指采取康复措施，减轻疾病造成的损害和残疾，促进患者社会职能的恢复，早日回归社会，过正常健康的生活。     三级预防的实施主要依赖精神科医务工作者和初级卫生保健人员。     广义的心理卫生除上述容外，更强调心理能力的增进，健全人格的培养以及社会适应和社会改造能力的提高。从事这一广阔领域工作的人员除了教育工作者外，还包括从事健康教育的心理工作者、

7、医务工作者、社会学家、行为科学家等。如果说狭义的心理卫生属于医学事业，广义的心理卫生则应属于社会事业。前者着眼于疾病的防治和个人心理健康的维护，而后者则强调生活质量和人口素质的提高，对社会的发展和进步更具有积极的意义。）二、课题研究的围，目标，基本容。一般来说，３岁以前儿童的大脑抑制过程的发展是很慢的。约从４岁起，抑制发展很快，为儿童更好地分析、综合外界事物、更好地控制和调节自己的行为提供了生理条件。但这时的抑制过程还比较弱，而兴奋仍占优势。所以，这时期的儿童容易兴奋、激动和喧闹，不能要求他们过久地坐。“爱动”似乎是这一

8、时期的普遍现象。要求他们从事过分细致的作业，常不能胜任。因此，家长安排他们的学习活动时要照顾他们的年龄特点。游戏是这一时期儿童的重要活动形式。孩子在游戏中不仅丰富了知识，而且还了解了各种人物之间的关系，并初步受到道德品质方面的教育。儿童的游戏需要得到成人的指导，才能发挥游戏的作用。儿童在游戏中，能反映出他自身的生活情