陪孩子玩的心得体会.doc

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1、陪孩子玩的心得体会陪孩子玩的心得体会陪孩子玩的心得体会陪孩子玩的心得体会陪孩子玩的心得体会陪孩子玩的心得体会陪孩子玩的心得体会陪孩子玩的心得体会陪孩子玩的心得体会每一年要去1个陌生的地方。这是我对自己的1个要求，也算是1个计划。这个习惯仿佛从小就有，1直延续到现在。直至本日，我每一年都会和孩子们1起去1个陌生的地方，对我来讲，用学习的方式来旅行已成为1种传统，而它的意义在于自己的成长。　　“了解全部世界”无疑是每个旅者内心的动力。　　世界愈来愈小，我们几近每天都在和陌生人打交道，都在熟习各种的第1次。孩子们身

2、处的世界已成了1个家庭，科技让我们的国籍变得模糊，让通讯变得快捷，让我们不能不适应各种多变的社会环境。所以，孩子们的将来一定是和各种国家不同文化背景的人在1起工作和生活，所以，了解全部世界同样成为了他们的必修课。前不久，由教育界、商界领袖共同组成的“美国新劳动力技能委员会”刚颁布的2101世纪人材的4大技能中把“了解全部世界”作为首项标准罗列出来。　　世界有太多的内容需要我们去熟习和探索，绝对不单单局限于学习他国的语言。语言只是1种工具，比它更重要的是学习陌生的文化与历史，他国的人文与生活。所以，孩子们和我1

3、起品味其他国家的食品；熟习交通线路和公共标志；欣赏情势各异的建筑；体会种类不同的宗教现象；体验和陌生人的相处；适应各种气候状态；乃至是那里的空气中弥漫的不同味道。　　到1个陌生的地方，总会听到孩子们这样的话，这个和我们那里不1样，这个1样，也总会比较，甚么地方好，甚么地方不好。我们在这样的比较中睁大了自己的眼睛，扩大了自己的毛孔，也扩大了彼此的胸怀。　　当我们看到的世界大了，才能更加宽容，才能更加坦荡。实际上，接受彼此的不同，尊重相互的差异已成为“了解世界”的重点。　　了解世界的方法是每一个人整体能力的提升。

4、　　了解世界的方法有很多种，通过书籍、影象资料和他人聊天都能让我们了解世界，但哪种都没有身临其境的学习更重要。古人云：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。而我们的1贯做法是“行万里路前读万卷书，行万里路中阅人无数，行万里路后思索回顾。”　　每次到1个陌生国家之前，我们都会和孩子们1起进行长达1周的培训，其中包括语言、文化、当地情况和摄影技能。印象很深的是去意大利之前的1个月就让孩子们开始浏览相干的书籍，并且在培训中很好的让孩子们对文艺复兴有基本的了解，和孩子们1起分享了卢浮宫的神秘和拿破仑的传奇。简单

5、的语言培训让孩子们可以自己通过海关简单的询问，可让他们自己找到方向，而当地公交行政标志减弱了他们的陌生感。　　到陌生的国家以后，孩子们开始验证之前得悉的资料是不是和眼前的1切吻合，开始在陌生的城里使用那些自己熟习的工具开始行走，开始和当地人和事之间有了碰撞和交换，开始需要借助当地人的帮助来完成1件件我们事前策划好的任务。在陌生的城市，1定要融入他们真实的社会。我还记得在慕尼黑他们使用地铁公车的应用自若；在柏林到科隆火车站转车的时候他们的忙中有序；在玛丽娅广场写毛笔字引来老外们的围观；在罗马奔走于各种喷泉之间完

6、成城市任务；在菲森的草坪上和外国小孩们踢球。只有让他们充分自由的接触这个社会，在交换的进程中充分调动自己的沟通能力，加强团队合作，才能真正提高自己。孩子们需要和当地的人接触，更重要的是要用当地人的方式生活，使用他们的交通工具，看他们常常去的博物馆，不单单是在那里走马观花，而是停留在那里，认真地欣赏，犹如我们在卢浮宫整整呆了3天，相比较旅行团对“卢浮3宝”的照相工作，我们是何等的自由。夜晚，我们在埃菲尔铁塔前草坪上的游戏，看到这个雄伟的铁质建筑夜晚的亮灯后，踩着巴黎夜晚的灯光晃晃悠悠的坐着地铁后来青年旅社。　　

7、和孩子们“浪迹”在国外的日子里，总会遇到人问：“你们是韩国人？日本人？”　　由于，在他们的眼里，中国人的旅游都是大巴车里，而孩子们总是在学习语言。当我们的孩子们自豪的回答“我是中国人”的时候，我想，不单单以“语言”为目的的出国活动也代表孩子们成长机会的多样性和中国父母们思想的变化。　　父母把3岁的华华送入幼儿园。但那里跟家其实不1样，不明白上厕所往哪里走？不明白肚子饿了怎样办？不明白为何总是呆在教室里不让到外面玩？不明白定下那末多规矩是为何？这些没法解释的问题令华华心里感到某种不安、担心、惧怕和惶恐，1些孩子

8、则会出现极真个恐惧，会大哭大吵大闹地不肯去幼儿园。　　想让孩子在幼儿园里开心肠度过，父母能够应用1些小的策略，而不是常见的毛病做法。例如：　　1、上幼儿园前，先告知宝宝：“你在幼儿园里开心肠玩，下午放学时，妈妈必须会来接你的。”这会让孩子感到父母亲并没有扔下他不管，他还会回到父母身边的。　　2、1些父母由于孩子舍不得他走，但又要赶着上班，只好偷偷地离开幼儿园，这类做法只会造成孩子更大的不安与惧怕，因