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时间：2020-07-19
《五年级科学实验单-摩擦力大小与接触面状况的关系.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学科学实验报告单学校台子小学年级班试验者时间xx.11.24实验名称摩擦力大小与接触面状况的关系实验器材：弹簧测力计、线绳、供拉动的小物品若干、纸盒、载重物、正反面粗糙程度不同的木板一块我的猜想：物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。步骤：(1)设计实验计划。（2）实验器材组装。（3）在表面光滑的木板上运动观察摩擦力大小并记录。（4）在表面粗糙的木板上运动观察摩擦力大小并记录。（5）整理实验结果，总结。观察到的现象：表面粗糙的木板上运动摩擦力大。结论：我认为物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。指导教师：周敏强评定等级：
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