春语段阅读训练.doc

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1、一、基础知识(一)1．注意下列加点字的读音：酝酿（　　　）　抖擞（　　）　嘹亮（　　）　应和（　　）　烘托（　　）眨眼（　　）　清脆（　　）　黄晕（　　）2．根据语义在括号里填上恰当的词语：①形容声音圆润柔媚。（）②呼唤朋友，招引同伴。（）③明朗，润泽。（）④用手轻轻按着来回移动。（）⑤振作、振奋。（）3．按要求用原文填写。①总写“大地回春”景象的语句是：。②描写春花繁茂的语句：。③描写春雨雨丝细密的语句：。4．“一年之计在于春”，春天与“刚落地的娃娃”、“花枝招展的小姑娘”、“健壮的青年”有什么相似点？答：5．仿写句子。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼

2、。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。要求：仿写加点的词语构成的句式，句意连贯顺畅，内容为景物描写，40字内。答：6．“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”这句话是比喻春天（　　）A．来得快，来得早。B．美丽迷人。C．生机勃勃，不可阻挡。D．在微笑，在玩耍，在前进。7．写出四个含“春”字的成语及咏春的古诗句。成语：古诗：8．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。春风给你“吹面不寒”、“像母亲的手抚摸着”的感受，那么夏天、秋天、冬天的风能给你怎样的不同感受呢？试分别用一两句话描绘一下，要写出与春风的不同感受。夏天的风：秋天的风：冬天的风：答

3、案一、1．略2．⑴宛转⑵呼朋引伴⑶朗润⑷抚摸⑸抖擞3．①一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你都开满了花赶趟儿。③你牛毛，像花针，像细丝。4．新、美、力5．略6．B7．示例：春华秋实、春风化雨随风潜入夜，润物细无声。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。8．略（二）1.给下列加点的字注音。酝酿（       ）胳膊（       ）抖擞（       ）应和（       ）支撑（       ）摇曳（       ）宛转（       ）傍晚（       ）抚摸（       ）嘹亮

4、（   ）2.根据拼音写汉字。⑴ 一切都像刚睡醒的样子，xīnxīnrán(      )太阳的脸红起来了。⑵ 鸟儿将cháo（  ）安在fánhuānènyè（       ）当中，高兴起来了，hūpéngyǐnbàn（      ）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。⑶傍晚时候，上灯了，一点点huángyǜn（   ）的光，hōngtuō（   ）片安静平的夜。⑷地里还有工作的农民，披着suō（  ）着，戴着lì（ ）。他们的房屋，xīxīshūshū（         ）的，在雨里jìngmò（   ）着。2． 填空。⑴《春》的作者＿＿

5、＿＿原名＿＿＿＿，号＿＿＿＿，后改名自清，字＿＿＿＿。原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居＿＿＿＿。1927年写的《＿＿＿＿》、《＿＿＿＿》都是脍炙人口的名篇。根据课文内容，可知此文的体裁是________。⑵全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了（       ）、（      ）、（       ）、（        ）、（        ）五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。⑶描写春花色彩鲜艳的排比句________________________________⑷描写春雨细密、闪烁的句子________________

6、________________3．课文中字里行间都渗透着作者对春天的喜爱之情。比较下边句子中加点的词和括号中的词，你觉得哪个用得好些，谈谈你的看法。（1）小草从土里钻（长）出来。 _______________________________________________________________________（2）蜜蜂嗡嗡地闹（叫）着。_________________________________________________________________________（3）春风像母亲的手抚摸（吹）着你。_______________

7、__________________________________________________________4．课文以三个比喻句结尾，请默写出这三个比喻句，说说他们赞美了春的什么，并说说这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联系。（1） 三个比喻句A．___________________________________________________________________B．___________________________________________________________________C．_____________

8、__________________________