学校管理系统—计算机毕业设计(论文)

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1、毕业设计(论文)说明书设计论文题目:学校管理系统系别:计算机科学与技术专业班级:姓名:学号:指导老师:学校管理系统摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,信息管理系统的实施在技术上已逐步成熟。信息管理系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的信息管理系统。本文采用VB和ACCESS等软件为开发工具,以WindowsXP(或Windows2000)为开发平台,设计出一个学校管理系统,对学生、员工的信息、学生的课程以及成绩进行统一管理,便于查询、修改和打印。主要

2、实现的功能模块有系统管理子系统、学生信息管理子系统、员工信息管理子系统、班级信息管理子系统、课程信息管理子系统、成绩信息管理子系统、综合测评子系统、毕业管理子系统、图书馆管理子系统等。本系统界面友好,操作简单,比较实用。关键词:学校管理系统;Access;VisualBasic;数据库;功能SummaryWithapplicationofinformationtechnologyinmanagementdeeplyandextensively,informationmanagementsystembeingcarriedoffhasmatur

3、edgradually.informationmanagementsystemisanewlydevelopingsubject,anyunithavetosurvivetodevelop,ifithastosystemizeinterioractivitiesefficiently,ithastoestablishtheinformationmanagementsystemadapttoitsowncharacteristic.ThistextadoptsVB&ACCESSsoftwareasexploitationtools,WINDOW

4、SXPasexploitationflat,schemeoutaschoolmanagementsystem,takingchargeoftheinformationofstudentsandstaffs,thecourses&gradesofstudentstogether,inordertorequirement、modificationandprint,themainfunctionmodulestoachievearesystemmanagementsubsystem、studentsinformationmanagementsubs

5、ystem、staffsinformationmanagementsubsystem、classinformationmanagementsubsystem、coursesinformationmanagementsubsystem、gradesinformationmanagementsubsystem、comprehensiveestimatesubsystem、graduationmanagementsubsystem、librarymanagementsubsystemandsoon..Thissystem'sinterfaceisv

6、erygood,simplytooperate,iscomparativelyavailable.Keywords:schoolmanagementsystem;Access;VisualBasic;database;function 目录1.选题的背景1.1需求分析……………………………………………………………..11.2现状…………………………………………………………………..11.3学校管理系统的功能及特点………………………………………..12.学校管理系统的设计方法和技术线路…………………………………32.1选用的设计语言………………

7、……………………………………..32.2选用ACCESS作为后台数据库………………………………………33.系统的基本框架、总体结构以及各部分功能…………………………53.1基本框架……………………………………………………………..53.2系统的总体结构……………………………………………………..63.3系统各部分功能…………………………………………………….…74.系统部分窗体界面、代码及简要解释…………………………………84.1界面窗体(界面.frm)……………………………………………..84.2用户登陆窗体(用户登陆.frm)………………

8、……………………..94.3班级浏览窗体(班级浏览.frm)………………………………….114.4学生成绩查询窗体(学生成绩查询.frm)……………………….124

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