三年级语文《爬天都峰》同步练习题.doc

《三年级语文《爬天都峰》同步练习题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。三年级语文《爬天都峰》同步练习题篇一：三年级语文《爬天都峰》同步练习题三年级语文《爬天都峰》同步练习题我能拼fēngdǐngyǒngqìbiànzi（）（）（）jūrányǎngtóufanlì（）（）（）一字多音sì()xiàng()dōu()似相都shì()xiāng()dū()你全做正确了吗？我愿和认真的孩子交朋友！我能辨决（）峰（）顶（）陡（）优（）诀（）蜂（）项（）徒（）忧（）我会选居然果然忽然张小红同学（）学习成绩很好，但身体却非常弱。5此资料由网络收集而来，如

2、有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我正在聚精会神地看着书，（）听见有人在叫我的名字。中华健儿（）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。模仿秀试着用加点的词语写句子要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！你们一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚步并用向上爬，像小猴子一样??读读抄抄我要把文中描写天都峰又高又陡的句子抄写下来！课文再现在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居

3、然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”1这段话里带点的多音字你能给根据字音的不同分别组词吗？2读了老爷爷和“我”的对话，你能提出一个有价值的问题吗？3你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢？实践园地5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。在生活当中你有过遇到困难的经历吗？你是如何克服的？学习了今天的课文，你有什么收获？写出来大家交流一下吧！篇二：课后习题课堂练习(人教新课标)三年级语文上册-爬天都峰(

4、同步练习)(课课过关)篇三：《爬天都峰》同步练习《爬天都峰》练习题一、看拼音写词语。二、连线1．把词与相应的意思连起来。居然努力、尽力。充分鼓起劲来。奋力竟然，表示出乎意料。笔陡拿不定主意。犹豫像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。汲取兴奋，振作。鼓舞吸取的意思。终于到底，表示所预料或期望的事情终于发生了。2．近义词。居然吸取汲取竟然似乎笔直笔陡好像发颤鼓励鼓舞发抖3．反义词犹豫平坦笔陡果断似乎确实始低高终三、比一比，再组词。暑（）犹（）豫（）辫（）署（）优（）预（）辩（）乎（）陡（）级（）决（）呼（）徒（）极（）诀（）勇（）敢（）思（）于（）涌（）取（）恩

5、（）干（）四、选字填空。1．辫辩辨5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。瓣（）子花（）（）别争（）2．决诀快块（）定（）诀欢（）冰（）五、同一个词在不同的句子里意思是不一样的。请说说“顶”、“上”在不同句子中的意思。顶1、妈妈给我买了一顶帽子。（量词，用于某些有顶的东西。）2、我们终于爬上了山顶。（人体或物体上最高的部分）3、种子的嫩芽把土顶起来了。（从下面拱起）上4、小红在给这幅画上颜色。（涂；搽）5、我们一起上山。（由低处到高处）6、爸爸，妈妈上班去了。（到规定的时间开始工作或学习等）：一、暑假似乎犹豫奋

6、力攀登终于纪念鼓舞决心居然辫子铁链白发苍苍手脚并用二、1、2、3、三、暑（暑假）犹（犹豫）豫（犹豫）署（署名）优（优秀）预（预习）乎（似乎）陡（陡峭）级（级别）呼（呼唤）徒（徒弟）极（积极）勇（勇敢）敢（果敢）思（思念）涌（涌现）取（取消）恩（恩情）辫（辫子）辩（辩论）决（决定）诀（口诀）于（于是）干（干部）5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。四、1、（辫）子花（瓣）（辨）别争（辩）2、（决）定（秘）诀欢（快）冰（块）五、1、量词，用于某些有顶的东西。2、人体或物体上最高的部分。3、从下面拱起。4、涂；搽。

7、5、由低处到高处。6、到规定的时间开始工作或学习等。5