《孩子,我为什么打你》的阅读理解答案.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。《孩子,我为什么打你》的阅读理解答案篇一：孩子,我为什么打你阅读答案孩子，我为什么打你①有一天与朋友聊天，我说，就是在“文化大革命”中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人。②你突然插嘴说，妈妈，你经常打一个人，那就是我??③那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须攀满我的整个心灵。面对你纯正无暇的眼睛，我要承认：在这个世界，我只

2、打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。④在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼稚，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点轻微的碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我向上天发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧??对你摔破的盆玩、拆毁的玩具、遗失的钱币、

3、污脏的衣着??我都不曾打过你，我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌倒一样应该原谅。⑤第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；你混沌天真又我行我素，你狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任不羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则??为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告无效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器--这就是殴打。假如你去摸火，火焰啄痛你的手指

4、，这种体验将使你的一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们相遇时便永远隔绝。⑥12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免--打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我谨慎的使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻地颤抖，我一次又一次问自己，是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他的办法？

5、只有当所有的努力都归于失败时，孩子，我才会举起我的手??⑦每一次我打过你之后，我都要深深地自责，假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食物，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理有些深奥，也许要到你为人父母时，才会理解。打人是个重体力活儿。它使肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们变发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子??我从不用那些工具，打人的人用了多大的力，便要遭12此资料由网络收集而来

6、，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦艰，这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要不是身累，而是心累??⑧孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂得了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂，自以为懂，其实不甚懂

7、道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。⑨孩子，打与不打都是爱，你可懂得？1．第③段中“我”对“所有的话都心不在焉”的原因是什么？2．文中母亲殴打孩子的目的是：3．第⑦段中母亲明明知道打孩子是不对的，可为什么要采取殴打这种方式？（可以摘原文语句回答）4．你觉得本文作者所要表述的主旨是（用三个字回答）12此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。5．你怎样理解“母亲”说打孩子也是对孩子的爱？现实生活中，你的母亲打过你吗？结合自己的感受，写一段100字左右的文字。参考答

8、案：1、因为孩子的话使我深深地受到了触动。（意思对即给满分）2、希望孩子遵守社会公认的法则。3、在所有的苦口婆心都宣告无效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器---这就是打。4、打是爱5、要点：①要说出母亲打孩子是出于迫不得已，打孩子的目的是为了让孩子遵守社会公德，远离各种恶习，让孩子很好的成长；②语言流畅，即给满分10分，语言不流畅，给8分，有明显的病句，错别字较多最高给5分)篇二：孩子我