文化产业管理本科人才培养方案.doc

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1、文化产业管理本科人才培养方案 本科教育 加入时间:2007-9-520:36:45 来源:贵州大学人文学院 访问量:409一、专业培养目标及毕业生基本要求1.业务培养目标本专业培养具有扎实的文化基础知识和良好的文化艺术鉴赏能力,具备现代管理知识和技能,掌握文化产业的经营特点和运作规律,了解国内外文化艺术发展趋势,能够在党政宣传文化部门、文化企事业单位、各类传播媒体、文化旅游和会展单位从事文化产业行业管理、文化企事业单位经营管理、文化产品生产管理和国际文化交流与传播工作的复合型专门人才。2、业务培养要求本专业要求学生主

2、要学习文化产业管理的基本知识和基本理论,受到文化产业经营管理能力的基本训练,具有分析和解决问题的基本能力。本专业设置媒介产业经营管理、演艺产业经营管理、广告产业经营管理3个专业方向,学生可自主选择一个方向并须选择相应的方向模块课程。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:(1)掌握文化产业管理学科的基本知识、基本理论;(2)熟悉文化产业各部门的创作、经营、管理情况;(3)掌握有关文化产业管理问题研究的定性和定量分析方法;(4)具有运用文化产业管理理论分析和解决问题的基本能力;(5)了解文化产业的发展动态,熟悉我国文化产

3、业发展的方针、政策和法规;(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。二、主干学科工商管理、文学、艺术三、主要课程艺术概论与美学、文化产业概论、文化经济学、市场营销学、新闻与传播学、编辑与出版发行、广播影视学、表演艺术与经营管理。四、学   制   四年五、授予学位 管理学学士六、课程体系构成及学分、学时分配和最低毕业学分课程类别学时学分学时比例校级公共课必修7464327.00%选修9053.27%院级公共课必修4862717.59%选修限选198117.17%专业基础课必修52229

4、18.90%选修任选2881510.42%专业课必修   选修任选180106.52%限选252149.12%集中实践环节39622 合 计   说明:校级公共课与院级公共课、专业基础课、专业课和集中实践环节的学时比例分别为26.47:21.66:19.32:13.68:12.54,而校级公共课与院级公共课、专业基础课、专业课的学时比例分别为30.27:24.76:29.32:15.64,这一比例适合文化产业管理专业对人才培养的要求。 七、教学进程安排学九月十月十一月十二月一月二月 354    3         

5、 考试 35454    3          考试 年第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周第22周第23周第24周第25周第26周1★★━━━━━━━━━━━━━━━○○┃┃┃┃┃━━2━━━━━━━━━━━━━━━━━○○┃┃┃┃┃━━3━━━━━━━━━━━━━━━━━○○┃┃┃┃┃━━4━━━━━━━━━━━━━━━━━○○┃┃┃┃┃━━                            学 

6、年三月四月五月六月七月八月第27周第28周第29周第30周第31周第32周第33周第34周第35周第36周第37周第38周第39周第40周第41周第42周第43周第44周第45周第46周第47周第48周第49周第50周第51周第52周1━━━━━━━━━━━━━━○○┃┃┃┃△△△△┃┃2━━━━━━━━━━━━━━○○┃┃┃┃△△△△┃┃3━━━━━━━━━━━━━━○○┃┃┃┃△△△△┃┃4*******◆◆◆◆◆◆◆                                       符号:━理论教学△

7、实践教学(教学实习、认识实习)×生产实习○考试◇课程设计*毕业实习          ◆毕业设计及答辩★军训●公益劳动┃假期@测量实习∥金工实习八、理论课程设置课程设置课程名称课程号主  干  课学     分学时分配课外上机或实践按学年及学期分配备注合     计课 堂 教 学实     验上     机Ⅰ学年Ⅱ学年Ⅲ学年Ⅳ学年第一学期第二学期短一学期第三学期第四学期短二学期第五学期第六学期短三学期第七学期第八学期短四学期14周16周  17周16周  17周16周  17周16周 校级公共课必  修   计算机文

8、化基础 35427 27204           考试大学英语1※35656   4           考试大学英语2※46464    4          考试大学英语3※46060      4        考试大学英语4※46060       4       考试体育1 12828   2           考查体育2 232

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