基因工程及其应用1课件.ppt

基因工程及其应用1课件.ppt

ID:56800646

大小:1.14 MB

页数:18页

时间:2020-06-28

基因工程及其应用1课件.ppt_第1页
基因工程及其应用1课件.ppt_第2页
基因工程及其应用1课件.ppt_第3页
基因工程及其应用1课件.ppt_第4页
基因工程及其应用1课件.ppt_第5页
资源描述:

《基因工程及其应用1课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、基因工程及其应用盘湾中学基因工程:即。通俗的说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,地改造生物的。原理:操作水平:结果:一、基因工程目的基因供体细胞受体细胞基因重组DNA分子水平定向地改造生物的遗传性状,获得人类所需要的品种。获得新性状基因拼接技术或DNA重组技术定向遗传性状二、基因操作的工具1、基因工程的指“限制性内切酶”微生物一种限切酶只能识别一种特定的核苷酸序列,并在特定切点切割已发现的有200多种种类:来源:特点:“”这个特点说明了:

2、酶具有专一性1、被同一种限制酶切断的几个DNA是否具有相同的黏性末端?思考:2、限制酶的发现有什么意义?形成的黏性末端不同基因工程创立的标志不同的限制酶呢?具有。2:基因工程的指“DNA连接酶”“”作用:连接“梯子”断口的“扶手”而非“梯子”中间的“踏板”。其作用与限制性内切酶相反,作用点相同连接酶的作用是:将互补配对的两个黏性末端连接起来,使之成为一个完整的DNA分子。3、基因工程的目的基因A、条件:1、能够在宿主细胞中复制并稳定地保存2、具有多个限制酶切点(每种限制酶切点最好只有一个),以便与

3、外源基因连接3、具有标记基因,便于进行筛选B、常用的运载体:质粒、噬菌体和动、植物病毒等标记基因,便于进行检测。其中质粒存在于许多细菌和酵母菌等生物中,是细胞染色体外能够自主复制的很小的环状DNA分子.C、它们的共同特点是:都有侵染或进入宿主细胞的能力第一步:三、基因工程基本步骤:第二步:获取目的基因目的基因与运载体结合方法:1、直接分离:鸟枪法2、人工合成:注意:要保持基因的完整性注意:要用同一种限制酶切取目的基因和运载体,并用DNA连接酶连接。结果:三种情况结果要筛选第三步:第四步:将目的基因

4、导入受体细胞目的基因的检测和表达1、常用的受体细胞:大肠杆菌、枯草杆菌、酵母菌、动植物细胞等2、常用微生物作受体细胞的原因:微生物增殖快、代谢快、目的产物多3、若受体细胞为细菌应作何处理:应用CaCl2处理一般检测:标记基因是否表达目的是:增大细胞壁的通透性思维拓展:细菌和人是差异非常大的两种生物,通过基因重组后,细菌能够合成人体的胰岛素,这说明了什么?这可不是普通的细菌,它是嫁接了人胰岛素基因的工程菌,能大量合成人胰岛素。人和细菌共用一套遗传密码所有生物共用一套遗传密码四、基因工程的成果及发展1

5、、医药卫生:a、药品生产b、基因诊断与治疗我国生产的部分基因 工程疫苗和药物诊断原理:DNA分子杂交原理生产胰岛素2、农牧业与食品工业生长快、肉质好的转基因鱼(中国)转黄瓜抗青枯病基因的甜椒转鱼抗寒基因的番茄3、环境保护:基因工程做成的“超级细菌”能吞食和分解多种污染环境的物质。环境监测:水母

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。