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时间:2020-07-03
《高中数学 1.2流程图复习课教案 苏教版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省连云港市灌云县四队中学高中数学必修三教案:1.2流程图复习课教学目标1.能运用流程图表示顺序、选择、循环这三种基本结构;能识别简单的流程图所描述的算法;2.训练有条理的思考与准确表达自己想法的能力,提高逻辑思维能力.重点难点运用流程图表示顺序、选择、循环这三种基本结构.循环结构算法的流程图.教学过程一.学法指导:流程图结构的选择方法:若不需判断,依次进行多个处理,只要用顺序结构;若需要先根据条件作出判断,再决定执行哪个后继步骤,必须运用选择结构;若问题的解决需要执行许多重复的步骤,且有相同的规律,就需要引入循环变量,应用
2、循环结构.二.数学运用例1.输出开始结束已知,写出求的一个算法,并画出流程图.解:;;;;;若,转,否则输出.练习1.已知一列数,,,…,,…且,,(),这个数列叫做斐波那契数列.写出求该数列第10个数的一个算法,并画出流程图.解:算法如下:;;;;;;若,转,否则输出.输出、,,输入成绩结束开始例2.高一某班一共有50名学生,设计一个算法,统计班上数学成绩良好(分数大于80且小于90)和优秀(分数大或等于90)的学生人数,并画出流程图.解:算法如下:,,;输入成绩;若,则,转;若,则;;若,转,否则,输出和;例3.(第1课补
3、充练习)写出求的一个算法,并画出流程图.课外作业1.设计一个计算的值的一个算法,并画出流程图.2.设是三位正整数中所有既是12的倍数,又是15的倍数的数之和.写出一个求的算法,并画出流程图.教学反思
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