高中地理 第三章 农业地域的形成与发展 3.1 农业的区位选择教案 新人教版必修 .doc

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1、3.1农业的区位选择时间第周月日课型新授课课时1课时教学目标1．理解区位因素对农业生产的影响。2．掌握农业区位选择的主要依据；结合具体农业区分析影响农业生产的主导因素、限制性因素等。3．结合实例掌握农业生产对地理环境的影响。重点难点重点：1．农业区位因素2．农业生产活动对地理环境的影响难点：农业生产活动对地理环境的影响教法教具教学过程设计教材处理师生活动第一步：尝试练习尝试练习学案上的试题第二步：考点扫描：考点一：农业区位因素及其变化考点二：农业地域的形成第三步：写学案记知识点一　农业区位因素及其变化1．农业区位的含义农业生产所选定的地理位置农业与地理环境各因素的相互联系2．农业区位因素(1

2、)构成自然因素：包括气候、地形、土壤、水源等社会经济因素：包括市场、劳动力、交通运输、政策、科技等（2）变化：自然因素比较稳定，而社会经济因素发展变化较快。知识点二　农业地域的形成1．概念：一定地域和一定历史发展阶段，在自然、社会、经济、和科技等条件的综合作用下，形成的农业生产地区。2．特征：同一农业地域内，农业生产的条件、结构、经营方式、发展方向等具有相同的特征。3．案例——澳大利亚的混合农业(1)分布：国土的东南部和西南部。(2)特点：耕作业与畜牧业相结合。(3)区位因素分析：先学后教，先试后导（3分钟）目标定向（1分钟）学生说出考点教师补充第一课时主要以记忆知识点为主，学生限时记忆，然

3、后马上验收默写考试