高中地理 第一章 行星地球 1.3 地球的运动（第1课时）教学案 新人教版必修.doc

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1、第三节地球的运动【课程标准】：分析地球运动的地理意义【学习目标】：1、画图说明经线和纬线的含义，解释经度和纬度的含义2、说出地球运动的两种最基本形式3、画图说明地球的自转方向4、说出地球自转的两个不同的周期5、解释地球自转线速度和角速度的分布规律及原因6、画图说明地球公转示意图（包括轨道、地轴和太阳、自转和公转方向）7、记住地球经过近日点和远日点的时间和速度特点8、画图解释地球公转速度的差异9、解释太阳直射在北半球和南半球的时间及原因10、比较自转和公转的差异（方向、周期和速度差异）11、画图（据图说明）说明黄赤交角的含义12、画

2、图说明黄赤交角存在的意义（直射点移动的规律）13、记住两分两至日的日期及直射点的位置【学习过程】：活动一：我们生活在地球上，地球在不停的运动着，地球的运动与我们的生活息息相关，你了解地球的运动吗？下面让我们一起来了解地球运动的基本形式。1、地球的运动包括和两种基本形式。2、看图1.15、1.16，结合课本P13-14，思考：什么是地球自转？自转的方向、周期、速度各是多少？（1）地球自转：（2）地球自转的方向：地轴北端始终指向星。西东180o180oAB一般表述：自向。从北极上空看：地球做作方向旋转，上图为图从南极上空看：地球做作方

3、向旋转，上图为图（3）地球自转的周期：地球自转所用的时间。以遥远的同一恒星为参考点，地球自转一周（360º）所需的时间为1日，为_______时分秒。以太阳为参考点，1太阳日为小时。（4）地球自转的速度：角速度：单位时间转过的。地球南北极点的角速度为，其他任何地点角速度都相同，为°／小时，两极为。线速度：单位时间走过的线长。地球自转的线速度，由于纬度的不同而有差异，赤道最大（约为km/h），两极为，变化规律是。3、看图1.17，结合课本14，思考：什么是地球公转？公转的方向、周期、速度各是多少？（1）地球公转：（2）地球公转方向是

4、，从北极上空看，地球呈方向绕太阳运转。从南极上空看，地球呈方向绕太阳运转。（3）地球公转周期：真正周期是年，为日时分秒（以恒星为参照物）太阳直射点回归运动周期是年，为日时分秒。（4）地球公转轨道是轨道。太阳位于椭圆的一个焦点上。（5）近日点（月初）、远日点（月初）（6）地球公转速度：近日点速度较，远日点速度较。比较：运动形式旋转中心方向周期角速度线速度自转公转活动二：地球在自转的同时还在不停的公转，你知道公转和自转之间的关系吗？1．赤道平面与黄道平面赤道平面：黄道平面：2．黄赤交角：（1）大小为（2）在右图中标出：活动三：由于地轴

5、的空间指向和黄赤交角的大小，在一定的时期内可以看做是不变的。因此地球在公转轨道上不同位置，太阳直射点是不断变化的。请大家结合课本P16相关内容了解太阳直射点的回归运动。1．太阳直射点的回归运动：①太阳直射点在之间作周期性回归移动。②周期（1回归年）=日时分秒③a:春分日（月日）b:日（月日）c:日（月日）d:日（月日）【课时评价】：一、选择题1、如果以距离地球遥远的同一恒星为参考点，则地球自转一周所需时间是（）A、一个太阳日，即24小时B、一个太阳日，即23时56分4秒C、一个恒星日，即24小时D、一个恒星日，即23时56分4秒2

6、、关于地球自转方向与公转方向的描述正确的是（）A、都是自西向东转B、自转是自西向东，公转是自东向西转C、从北极上空看，都是按顺时针方向转D、都是自东向西转3、地球距离太阳最近的位置叫近日点，位于该点的时间是每年的（）A、1月初B、7月初C、6月22日前后D、12月22日前后4、地球位于近日点时，地球公转速度情况应是（）A、角速度最大，线速度最小B、角速度最小，线速度最大C、角速度、线速度都最大D、角速度、线速度都最小5、关于地球自转速度的叙述，正确的是（）A．任何地点的自转角速度都一样B．任何地点的自转线速度都一样C．赤道的自转角

7、速度最大D．极点的自转线速度和角速度都为零二、判断题（正确的填“A”，错误的填“B”。）6、地球公转的方向是自东向西。（）7、地球自转的角速度处处相等。（）8、夏季地球位于公转轨道的远日点附近，公转速度慢。（）9、地球表面纬度相同的地区地球自转的角速度一定相同，线速度不一定相同。（）10、地球自转时，地轴的北端始终指向北极星附近。（）三、综合题11、儿童节这一天，太阳直射点位于半球，且正往移动；国庆节这一天，太阳直射点位于半球，且正往移动。12、读地球公转轨道示意图，回答问题。⑴如果从北极上空观察，地球公转方向是时针围绕太阳旋转的

8、。⑵图中A点，称为地球公转轨道的点，当地球运动到该点时，公转运动的速度比B处。⑶当地球运动到C处时，大约是每年月初，这时地球公转的速度比D处。