高中地理 3.1 旅游景观的审美特征教案 新人教版选修.doc

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1、福建省厦门一中集美分校高中地理3.1旅游景观的审美特征教案新人教版选修3教学目标知识与技能1．了解并能举例说明自然美的主要审美特征。2．知道人工美的主要表现类型，能举例说明园林、建筑等主要审美特征。3．树立自然美与人工美和谐统一的正确的审美观。过程与方法案例分析、学生讨论、教师讲授情感态度与价值观1.提高学生的审美情趣2.培养学生热爱祖国、热爱自然的情怀教学重点自然美的主要审美特征和人工美的主要表现类型。教学难点从自然地理的角度分析自然美形成的地理原因。教学方法相关课件、设问、教师讲解相结合。教学用具PPT课

2、时安排1课时教学内容设计与反思板书设计：第一节旅游景观的审美特征一、自然美1．形象美——旅游景观最显著的特征2．色彩美——极其丰富且富于变化3．动态美4．朦胧美二、人工美1．古典园林美2．古建筑美3．民情风俗美4．书画、雕塑艺术美三、自然美与人工美的统一板书设计教学内容设计与反思