高中历史第1课《发达的古代农业》教案 新人教版必修.doc

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1、课题：发达的古代农业教学目标：1.知道古代中国农业的主要耕作方式。2.了解古代中国农业经济的基本特点。教学重点：1.了解古代农业主要耕作方式的变化。2.理解中国古代水利灌溉技术的发展概况。3.掌握我国古代农业经济的基本特点。教学难点：1、掌握我国古代农业经济的基本特点。教学过程一、自主学习一、早期农业的产生：1.原始社会：(1)发展概况：①起源最早可追溯到距今年左右。②距今七八千年时，中国原始农业已相当发达。(2)发展水平：中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。(3)耕作方法：①原始农业的主要耕作方法是。②

2、松土工具的出现和普遍使用，使农业生产力得到提高。2．商周时期：(1)生产工具：①出现了，但在农业生产中很少使用。②木制的和石锄、石犁仍是进行农业生产的重要工具。(2)耕作技术：开沟排水，除草培土，用杂草，治虫灭害。(3)作物品种：有、、黍、稷、、桑、麻等，后世的主要农作物多已具备。(4)主要影响：①随着农业生产的发展，人们的生活开始走向。②中国农业独立发展，自成体系，奠定了中国古代的基础。二、精耕细作的传统农业1.生产工具：(1)春秋战国时期：人们开始使用和牛耕并将其逐渐推广。(2)西汉时期：赵过推广，后

3、来又出现犁壁。(3)东汉时期：使用耦犁的牛耕方法已推广到流域。(4)隋唐时期：江东地区出现，安装了犁评。2．耕作方式：汉朝以后，成为我国传统农业的主要耕作方式。3．耕作技术：(1)春秋战国时期：出现了当时世界上先进的耕作方法——。(2)西汉时期：赵过推行。(3)魏晋南北朝：北方旱地的耕耙耱技术形成，南方的水田采用耕耙技术。4．耕作制度：(1)两汉时期：以为主。(2)宋朝以后：江南逐渐形成稻麦轮作的，有些地方形成制。5．灌溉技术：(1)水利工程：战国时期的、汉朝的漕渠、和龙首渠等。(2)灌溉工具：曹魏时改制

4、；唐朝创制筒车；宋朝出现；明清出现。(3)历史作用：推动了农业生产的快速发展。三、男耕女织的小农经济1.集体劳作：(1)出现：时期。(2)基础：归国家所有。(3)评价：在工具简陋、水平很低的情况下，有利于提高工效。2．小农经济：(1)出现：时期开始出现。二次备课教学反思(2)原因：①的出现和牛耕的逐渐推广，提高了社会生产力。②封建土地的确立。(3)特点：①生产形式以为单位，男耕女织。②生产主要是为了满足自家的基本和交纳，自给自足。(4)地位：是中国传统农业社会生产的。(5)评价：①农民拥有一定的，具有生产

5、积极性。②很小。③农民努力提高耕作技术，为作出了重要贡献。④农民需要承担沉重的，小农经济十分脆弱。二、合作探究1、古代中国农业耕作方式经历了怎样的变化？其本质上反映了什么问题？2、归纳总结各时期的农业生产工具的变化。3、小农经济的形成条件和特点？4、小农经济发展的有利和不利条件？小农经济对封建社会的发展的影响？三、质疑点拨：耕作方式、生产工具的变化皆反映生产力的发展；根据小农经济的特点理解其对封建社会发展的影响四、课堂练习：《非常学案》课堂互动探究部分和当堂双基达标五、布置作业：《非常学案》课后智能检测第

6、1课（简称“活页”）板书设计：