人教部编版一年级下册语文第八单元复习课教案.doc

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1、第八单元复习课教案（教学设计）【教材分析】本单元围绕“问号”这个主题编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇课文，其中《棉花姑娘》《小壁虎借尾巴》是童话故事，《咕咚》是一个民间故事。课文融科学知识和生活常识于故事情节中，既有教育性，又富有童趣。《棉花姑娘》告诉学生不同的动物能消灭不同的害虫；《咕咚》以木瓜掉湖中的声音引起小动物们惊慌逃窜的故事，让学生初步懂得遇事要学会思考，不盲目跟从；《小壁虎借尾巴》则让学生知道动物尾巴有不同作用，壁虎尾巴有再生功能。读出祈使句的语气，读好多个角色之间的对

2、话是本单元教学的另一重点。《棉花姑娘》中，棉花姑娘对燕子、啄木鸟、青蛙说的话“请你帮我捉害虫吧”是祈使句，要加强指导，教学时可以创设情境引导学生进行体验，体会棉花姑娘的急切之情，指导学生尝试读出求、盼望的语气。读好角色的对话在3篇课文中都有要求，可以根据课文的故事情境，体会不同角色的心情，读好不同角色说的话语，特别是《棉花姑娘》和《小壁虎借尾巴》中主人公说的话，这些话虽然基本相同，但随着故事的发展，说话的心情和语气也随之变化，在教学中需要进行引导。【教学目标】1、复习一个单元中需要认读的生字，能

3、够读字组词。2、能准确辨别平翘舌音，前鼻音和后鼻音。3、复习多音字组词。4、复习要求四会的字，能够看拼音写汉字，能掌握这些字的笔画笔顺，区分形近字。5、复习单元中要求掌握的短语或句式，能照样子说一说，写一写。6、巩固单元主题，回忆课文内容，要求背诵的课文能熟练背诵。【教学重点】认记二类字，正确书写一类字词。【教学难点】理解题意，正确解答不同类型的习题。【教学时数】1课时【教学过程】一、生字组词病（生病）（病人）别（别吃）（别人）奇（好奇）（奇人）干（干活）（树干）七（七个）（七次）吓（吓人）（吓

4、到）跟（跟从）（跟着）象（大象）（象牙）爬（爬行）（爬走）您（您好）（您们）姐（姐姐）（大姐）房（房子）（书房）医（医生）条（一条）星（星空）（星星）（行星）羊（山羊）（羊角）（牛羊）草（花草）（草地）（长草）都（都是）（都好）（都行）（首都）怕（怕人）（可怕）（不怕）捉（捉住）（捉到）（捉人）（捉虫）家（家门）（家人）（家乡）二、易写错的字病：部首是“疒”，不要写成“广”。医：第二笔是“丿”，不要写成“∟”。怕：右部是“白”，不要写成“自”。跟：左部最后一笔是提，不要写成横。爬：部首是“爪”，

5、不要写成“瓜”。姐：右边是“且”，不要写成“目”。房：上部是“户”，不要写成“尸”。三、我会认字棉　娘　治　燕　别　干　然　奇　颗　瓢　碧　吐　啦　咕　咚　熟　掉　吓鹿　逃　命　象　野　拦　领　壁　墙　蚊　咬　断　您　拨　甩　赶　房　傻转　卫　刷　梳　巾　擦　皂　澡　盆四、多音字恶　吓　熟　难五、近义词领——带　可恶——可恨热闹——喧闹盼望——期望(希望)惊奇——惊异(惊讶)正好——恰好(正巧)　难过——难受(伤心、痛苦)六、反义词借——还　正巧——不巧可恶——可爱热闹——冷清雪白——漆黑(乌黑

6、)难过——高兴(开心、痛快)七、词语搭配高高的树　高高的山　高高的兴安岭　高高的楼房　高高的竹竿　可怕极了难过极了　高兴极了　漂亮极了　可恶极了　好极了　掌握方向　掌握技术掌握方法　掌握本领　掌握知识　掌握规律八、好句积累1.碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的____________2.雪白雪白的棉花雪白雪白的____________3.________捉空中的害虫。________捉田里的害虫。________捉棉花叶子上的害虫。________捉树干里的害虫。4.例：小猴子一边跑一边大叫。奶奶一边__

7、________一边__________。5.老牛的尾巴用来(　　　　)。燕子的尾巴用来(　　　　)小鱼的尾巴用来(　　　　)6.《画鸡》头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。九、课文内容《棉花姑娘》告诉学生不同的动物能消灭不同的害虫。《咕咚》以木瓜掉湖中的声音引起小动物们惊慌逃窜的故事，让学生初步懂得遇事要学会思考，不盲目跟从。《小壁虎借尾巴》则让学生知道动物尾巴有不同作用，壁虎尾巴有再生功能。亲爱的用户：烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿

8、你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、最困难的事就是认识自己。21.8.238.23.202108:0308:03:22八月-2108:032、自知之明是最难得的知识。二〇二一年八月二十三日2021年8月23日星期一3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。08:038.23.202108:038.23.202108:0308:03:228.23.202108:038.23.20214、与肝胆人共事，无字句处读书。8.23.20218.23.202108:0308:0308:03: