八年级物理上册3.2熔化和凝固导学案新版新人教版.doc

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1、3.2熔化和凝固学习目标:1、了解物质存在的三种形态：固态、液态、气态，物质的固态和气态可以相互转化；2、认识熔化和凝固的含义3、知道晶体和非晶体的区别，熔化时温度变化规律；4、知道晶体和非晶体凝固时温度的变化规律，会画图像学习重点：分析晶体与非晶体的熔化、凝固过程学习难点：固体熔化时温度变化的规律，并用图象表示出来一、导入新课春天来了，河面上的冰开始熔化成水.炎炎的夏天，洒在地上的水干了，变成看不见的水蒸气，跑得无影无踪.想了解这是为什么吗？我们这节课就来研究物质的熔化和凝固与什么因素有关系，有什么样的变化规律。二、自主学习1、物质常见的三种状态是、、；随着

2、温度的变化，物质会在、、三种状态之间变化。2、熔化：物质由变成的过程叫熔化；固体熔化时要(吸热或放热)3、固体可分为和，有固定的熔化温度，这个温度叫，这类固体物质熔化时不断，但是温度。没有固定的熔化温度，这类固体物质熔化时不断，温度。4、物质从态变成态的过程叫凝固；物质凝固的条件是5、液体凝固成晶体的过程要，温度非晶体在凝固过程中也要，温度6、凝固点：，同一种物质的凝固点和它的熔点(填“相同”或“不相同”)。7、标准大气压下水的凝固点是，水银的是，酒精的是。三、合作探究1、分析萘和蜡的熔化过程知道：(1)萘在熔化前，不断，温度；熔化时，不断，温度；熔化后继续加

3、热时，温度；(2)蜡在熔化前，不断，温度；熔化时，不断，温度；熔化后继续加热时，温度；2、师生共同分析得出固体熔化的条件是；3、分析可得出能将固体分为两类：(1)、晶体：，常见的如：(2)、非晶体：，常见的如：4、分析萘和蜡的凝固过程知道：(1)萘在凝固前，不断，温度；凝固时，不断，温度；(2)蜡在凝固前，不断，温度；凝固时，不断，温度；5、师生共同分析得出液体凝固的条件是晶体在凝固时要热，但是温度，这个温度叫，晶体凝固的条件是非晶体在凝固时的特点是，非晶体凝固点。四、当堂检测1．下面几种说法中错误的是()A．同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关.B．

4、晶体熔化时的温度叫做熔点.C．物质吸收了热量，温度一定升高.D．非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热.2、坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中()A.要不断吸热，温度不断上升B.要不断放热，温度不断上升C.要不断吸热，温度保持不变D.要不断放热，温度保持不变3、小明针对本单元所学的知识列出了下面的表格，请帮他填写完整固体分类举例熔化过程是否吸热温度有无熔点晶体非晶体4、根据表中所列的几种物质的熔点，以下判断正确的有()：物质名称固态水银金铜钢固态氢熔点/℃-39106410831300-259①在-26

5、5℃时，氢是固态.②纯金掉入钢水中不会熔化.③水银温度计在-40℃时不能使用.5．小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整(1)、物质从__________态变成__________态的现象叫做凝固，晶体凝固时的温度叫__________.(2)、酒精的凝固点是-117℃，它在-115℃时是__________态，在-120℃时是__________态.(3)、钢块化成钢水时，钢块要__________热；水结成冰时，水要__________热.(4)、冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水__________时会__________热，因

6、此窖内温度不致太__________.五、课堂小结本节课我们学了熔化和凝固，通过对固体熔化时温度的变化规律的探究。我们知道了晶体有熔点和凝固点，非晶体没有熔点和凝固点。同种晶体熔点和凝固点相同.熔化要吸热，凝固要放热。六、布置作业教师可根据教材和学生手中资料适当布置七、课后反思