八年级物理上册 2.3熔化的凝固学案（新版）苏科版.doc

《八年级物理上册 2.3熔化的凝固学案（新版）苏科版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、熔化的凝固【学习目标】1．知道熔化和凝固的含义。2．知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点。3．了解熔化图象和凝固图象的物理意义。4.知道熔化吸热、凝固放热及应用【学习重点、难点】1．探究晶体、非晶体的熔化过程，培养学生的观察能力、实验能力、概括能力。2．指导学生通过对实验的观察、分析、概括，总结出固体熔化时温度的变化规律，并能用图象表示出来【学习器材】铁架台烧杯温度计酒精灯铁圈及石棉网冰烛蜡多媒体【学习内容】一、熔化和凝固问题一：什么是熔化和凝固1．发现问题（学生自学）【活动】将蜡烛点燃后，倾斜一个角度，

2、让蜡烛油滴在纸上。观察到什么现象？【总结】固态的蜡烛和液态的烛油可以相互转化。说明：物质的固态和液态之间可以相互转化。熔化：物质从___态变为____态的现象。如：冰化成水、炼钢厂将铁化成铁水。凝固：物质从___态变为____态的现象。如：水结成冰、钢铁厂的铁水变成铁制品。（教师精讲）:熔化与融化的区别：融化专指冰雪化成水的过程，就像人们常说的“冰雪消融”，而熔化则泛指所有的固体变成液体的过程。2．常见的熔化和凝固现象有哪些呢？问题二：探究冰和烛蜡的熔化1．（学生自学）阅读P39，活动2.42．观察熔化实

3、验，记录数据，并思考以下问题⑴冰的熔化什么温度开始熔化？熔化过程中温度怎么变化？⑵蜡烛的熔化什么温度开始熔化？熔化过程中温度怎么变化？3．数据记录在下表中时间（min）00.511.522.533.544.555.5…冰温度（℃）状态蜡烛温度（℃）状态4．根据表格数据，画出温度——时间图像问题三：晶体和非晶体1．（学生自学）由上述实验可知：冰在熔化过程中温度，需要热。蜡烛在熔化过程中温度，需要热。2．晶体和非晶体（P40）（教师精讲）：（1）晶体熔化的条件：达到熔点；继续吸热（2）晶体熔液凝固的条件：达到

4、凝固点；继续放热（3）同种晶体凝固点和熔点相同（4）非晶体没有熔点和凝固点（5）常见的晶体和非晶体晶体：各种金属、冰、海波、水晶、萘、盐等非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青、塑料、橡胶等（6）熔化图像晶体的熔化图像非晶体的熔化图像（7）凝固图像晶体凝固图像非晶体凝固图像（8）晶体在熔点温度时，可能有三种状态：固态、液态和固液共存态。例题：烧杯中装有0℃的碎冰，把一个装有0℃碎冰的试管插入烧杯的碎冰中，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试管中的冰：（）A、不熔化B、熔化一半C、全部熔化D、无法判断问

5、题四：熔化和凝固的应用1．学生自学）阅读P41，图2-32，2-33，2-34，2-35说一说图中如何利用熔化和凝固。2．（展示演练）说明生活中还有哪些利用熔化和凝固的事例。（当堂检测）：1．两盆水里都有没熔化的碎冰，一盆放在太阳下，一盆放在阴凉处，在冰没有熔化完时，两盆水温相比（）A．阴凉处的那盆水温高B．水温一样C．阳光下的那盆水温高D．无法判断2．南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是因为酒精的（）A．沸点低B．密度小C．凝固点低D．比热大3．某日气温为-8℃，云龙湖湖面上结了一层冰，此时（）

6、A．冰的下表面温度为0℃B．冰的上表面温度为0℃C．冰的上、下表面都温度为-8℃D．水底温度为-8℃4．如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是（　　）A．海波的沸点是48℃B．海波在BC段吸收了热量C．海波在CD段是气态D．6min时海波已全部熔化5．北方冬天菜窖里放几桶水，可以利用水在时需要热而使菜窖里的空气的温度不致，使菜冻坏。6．在东北，人们冬季喜欢做“冻豆腐”。光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现很多小孔。小孔产生原因是因为豆腐里的水先＿＿＿＿后＿＿＿＿（填物态变化名称）而形

7、成的。7．铅的熔点是328℃,那么温度是328℃的铅其状态是（）A．一定是液态B．一定是固态C．一定是固液共存状态D．三种情况都有可能（总结评价）：项目小组自学得分小组展示得分小组堂清得分本人得分得分【课后作业】补充习题本节练习