八年级数学下册 3.1.3 图形的平移导学案(新版)北师大版.doc

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1、3.1.3平面直角坐标系中的平移学习目标：1.理解并掌握图形平移在直角坐标系中的变化规律。会利用平移的规律解决两次平移问题。2.经历有关平移的观察、操作、分析及抽象、概括等过程，进一步积累数学活动经验，学会运用类比的数学思想探究问题，增强动手实践能力，发展空间观念。检测题：1、点A（1,3）向上平移2个单位长度后得到的点A’的坐标为_______。2、在平面直角坐标系中，将点P（-2,3）向右平移4个单位长度，再向下平移6个单位长度后，得到的点位于第______象限。3、点P（3，-5）向左平移2个单

2、位长度，再向上平移3个单位长度，则所得到的的点的坐标为（）。A．（5，-2）B.（5，-8）C.（1，-8）D.（1，-2）4、将A（-1，3）经过一次平移得到A’（2,1），这一平移的平移距离是（）。A.B．C．13D．5、将A（-2，3）经过向（）平移（）个单位长度得到A’（2，3）。A.左，4B.右，4C.左，2D.右，26、把坐标平面内的向右平移3个单位长度后，下列说法错误的是（）A.各顶点的纵坐标不变B.各顶点的横坐标不变C.各顶点的横坐标都加3D.平移得到的三角形与的形状相同且大小相同7、

3、线段AB的端点坐标为A（0，6），B（-3,-2），将线段平移后端点A的对应点A’(8,8)，请写出B的对应点B’的坐标_______。8、已知点A（m，n），把它向右平移三个单位后与点B（4，-2）关于y轴对称，求m，n。9、如图，在三角形OAB中，顶点B的坐标为（3,0），把三角形OAB沿X轴向右平移得到三角形CDE，如果CB=1，那么OE的长是多少？10、如图，在中，，AC=BC=6cm，将沿CB的方向平移到的位置。（1）若平移的距离是2cm，求和重叠部分的面积。（2）若平移的距离是Xcm（X6

4、），求和重叠部分的面积Y与平移距离X的关系式。