八年级地理上册第二章 第二节 气候导学案2（新版）新人教版.doc

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1、第二节气候（二）教学目标1.知道我国降水分布特点。2.初步学会分析气温和降水特点的形成原因。重点降水分布特点和干湿地区难点学会分析气温和降水特点的形成原因。集体备课内容导入我国冬夏气温的分布特点?我国分为哪五个温度带？我们的家乡天津所属什么带?自主学习1.我国年降水量分布总趋势是从向递减2.我国降水最多的地方在；降水最少的地方在。3.一个地方与的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量，则该地为地区；若降水量大于蒸发量，则该地为地区；若蒸发量远大于降水量，则该地为地区；若蒸发量大于降水量，则该地为地区。我国分为区、区、区和区四个干湿

2、地区。个案补充运用读图法，自主学习归纳法，训练学生能力，并进行展示评价。合作探究4.读图《我国年降水量的分布图》观察:(1)读出广州、武汉、北京、乌鲁木齐、托克逊年降水量。归纳我国降水的空间分布特点或规律：年降水量空间分布总趋势是从向递减；我国降水空间分布特点：东西，南北。(2)在图中找出我国降水最多的地方和降水最少的地方(3)用彩色笔描出将800毫米、400毫米等降水量线，对照《我国1月平均气温图》(图2.13)观察800毫米等降水量线与　　℃等温线几乎重合，其东部穿过山脉和_河．5.读图《我国的干湿地区划分图》(1)四大干湿地区植被分别是什么？

3、(2)我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于毫米等降水量线。(3)思考：为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区？____________________________________________________________6.活动17.活动2[个案补充通过读图分析法和资料分析法，培养学生图文转换归纳能力及归纳能力。当堂达标1.以下各线大致与秦岭--淮河一线一致()①湿润地区与半湿润地区的界线②亚热带与暖温带的分界线③1000毫米降水量线④一月份0℃等温线A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.我国降水量分

4、布的总趋势是()A.从南向北递减B.从东向西递减C.从东南向西北递减D.从西北向东南递减3.下列城市，既位于湿润地区，又属于亚热带的是（）A北京B兰州C南京D哈尔滨4.将下列地区与它们所属的干湿地区和植被类型用直线连起来①长江中下游平原A半湿润地区（1）森林②河中下游平原B湿润地区（2）森林、草原③塔里木盆地C半干旱地区（3）荒漠④天山山麓D干旱地区（4）草原个案补充各小组在小白板上完成，师生共同点评，并小结本课。板书设计第二章第二节气候（二）降水总趋势——从向递减。湿润区——森　林东西干湿————界限等降水量线的差异半湿润区——干湿区————界限

5、等降水量线半干旱区——————界限　　　　　　等降水量线干旱区——　　　　　　反思