地理人教版八年级上册气候.2气候导学案.doc

《地理人教版八年级上册气候.2气候导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《2.2气候》导学案（第1课时）学习目标知识目标⑴．阅读1月和7月平均气温图，通过分析等温线分布图，概括出我国冬、夏季气温分布的特点。  ⑵．说出我国温度带的划分及其划分依据，了解温度对生产生活的影响。能力目标⑴．掌握判读、分析等温线分布图的技能，学会分析气温分布的形成原因。⑵．掌握分析气候特征的能力。情感、态度与价值观目标⑴．初步形成对我国地理环境的差异性的认识；⑵．通过探究我国气候对人类生产和生活的影响，大多数的学生能欣赏我国不同气候条件下各地的景观差异。学习重点概括我国冬夏季气温的分布特点，及我国温度带的划分及

2、依据。分析我国气候对农业生产和人们生活的影响。学习难点冬夏季气温的特点及其产生的原因。自主学习与合作交流读课本第31页图2.13中国1月平均气温分布1、漠河和海口1月均温为多少摄氏度？两地温差为多少？2、你能总结我国冬季气温分布特征是什么吗？3、在图中用红笔描出1月0℃等温线，并观察1月0℃等温线大致经过什么地方？4、请进一步分析我国北方冬季气温低的原因。5、用同样的步骤与方法分析我国7月平均气温分布图，并总结我国夏季气温分布特征。展示与点拨学生自主完成我国冬夏季节气温分布特征及其特征，并在课堂上总结展示。测评与反馈

3、A、自主小结课堂内容B、完成课堂测评1、夏季我国气温最低的地区是（）A、青藏高原B、内蒙古高原C、塔里木盆地D、东北平原2、湖南省位于我国六大温度带的亚热带，下列哪一种水果在湖南的产量最高（）Ａ、苹果、梨Ｂ、柑橘Ｃ、香蕉、椰子Ｄ、榴莲3、除夕之夜，哈尔滨举行“冰灯游园会”，而广州则举办“迎春花市”，造成这种差异的主要原因是（）Ａ、地势起伏大Ｂ、降水差异大Ｃ、离海远近相差大　Ｄ、纬度差异大4、下列是哈尔滨和广州的各月平均气温变化图，读出两城市的1、7月的平均气温：　1月平均气温（℃）7月平均气温（℃）哈尔滨广州（1）、

4、两地1月平均气温相差约　　　℃，这反映我国冬季气温分布的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　；（2）、七月两地平均气温相差约　　　℃，说明我国夏季气温分布的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。