八年级地理上册 第二章 第二节 中国的气候 季风气候显著（第3课时）学案（新版）湘教版.doc

《八年级地理上册 第二章 第二节 中国的气候 季风气候显著（第3课时）学案（新版）湘教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二章　第二节中国的气候第三课时：季风气候显著学习目标：了解我国季风气候显著这个主要特征之一一、课前探究任务一：读课本39-40页文字、40页图2-30及40页“阅读“完成1、一年内盛行风向随变化而改变风向的风，称为季风。2、受影响明显的地区称为季风区，季风区降水；受影响不明显的地区称为非季风区，非季风区降水；季风区与非季风区的分界线是。重庆市属于区。3、图2-30中蓝箭头表示的是___季风，红箭头表示的是___季风。源地风向风的性质冬季风夏季风4、我国东部的降水主要是由带来的，影响到我国大陆东部雨带的推移，夏季风强的年份：北南，夏季风弱的年份：北南。我国东部

2、水旱灾害的原因：造成的。5、季风气候对我国经济的影响（结合40页阅读42页图2-32）有利：不利：任务二：读课本41页文字完成我国气候的另一个特征是，具体表现为和，与世界同纬度其他地区相比，冬季夏季。二、预习交流三、互助提升1、读“中国季风区和非季风区图”，回答问题。（1）图中A、B代表的区域，表示季风区的是________，表示非季风区的是________。（2）影响我国的夏季风主要来自______（海洋或陆地），影响我国的冬季风来自__________（海洋或陆地），（3）夏季风难以到达B区域的原因是：距离海洋较________，且受到_________（

3、地形）的阻挡。（4）A、B所代表的区域，降水较多的是______，当地降水主要集中于______季。2、完成课本4页活动1四、体验成功1．我国季风区与非季风区的地理界线是下列中的（）A.大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山B．昆仑山——祁连山——横断山C．大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山D．青藏高原的东南边缘——秦岭——淮河2、我国的动植物种类非常丰富，主要是因为（）A.山区面积广大B.平原面积辽阔C.季风气候显著D.气候复杂多样3．位于我国非季风区内的地形区是()A．东北平原B．四川盆地C．云贵高原D．塔里木盆地4、下列不属于我国东部季风

4、区的地形区是（）A.黄土高原B.东北平原C.内蒙古高原D.云贵高原五、快乐心得