八年级地理《辽阔的疆域》导学案.doc

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1、课题辽阔的疆域（一）班级姓名一、学习目标：1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。 2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。3、学会在中国地图上查阅中国的四至、量算我国领土南北、东西之间的距离。4、学会运用地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。5、通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识；了解香港、澳门和台湾是我国领土的一部分，使学生树立祖国统一大业必定实现的信心，培养学生维护祖国统一、保

2、护祖国领土完整的神圣责任感。二、教学重、难点：1、中国的纬度位置、海陆位置及其优越性。2、中国的领土四至点、面积、临海、邻国。三、新课探索：（一）导入：选取中国有代表意义的自然风光、历史文化、新中国成立以来的建设成就图片进行展示，配以《我爱你，中国》歌曲。（二）授新：环节一：优越的位置谜语：蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。1、半球位置：东西半球——_______半球南北半球——_______半球2、海陆位置：位于_______的东部，________的西岸。3

3、、纬度位置：位于___________。（温度带）评价我国地理位置的优越性。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________环节二：国土辽阔1、领土的四端：北——_______________南——___________________东——___________

4、____西——___________________2、国土面积：_________平方千米，世界第_______3、相邻的国家邻国：15个，分别是_______________________________________________________陆上国界：___________4、濒临的海洋临海（四海一洋）：____________________________________________海上邻国：6个，分别是________________________________________海岸线：____

5、________众多的岛屿、半岛、群岛：__________________________________________________（三）课堂小结四、随堂检测：1、从东西半球看，我国位于______半球，从南北半球看，我国位于_______半球。2、从大洲和大洋的位置关系看，我国是______洲东部、________洋西岸的国家。3、从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于______纬度地区（填低、中或高）中，属于________带，南部少数地区位于________带，没有________带。4、我国领土

6、最北端在__________，最南端在____________，最东端在__________，最西端在___________。5、我国濒临的海洋，从北到南依次是_________、_________、_________和_________，它们与_________洋连成一片。6、我国陆上国界线长达___________千米，陆上相邻的国家有_________个。我国海岸线长___________多千米，同我国隔海相望的国家有_______个。五、课后拓展：老师评价假设：我国的海陆位置不是东临大洋，而是深居内陆，这样会对我国

7、的气候、农业生产产生哪些影响？