八年级历史下册 第二单元 第5课 三大改造导学案 新人教版.doc

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1、第5课三大改造【学习目标】1、知道三大改造的原因、形式和结果。2、分析三大改造的原因、实质和意义。3、理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主义到社会主义转变。【知识重点】三大改造的形式【学法指导】指导自学，划记知识点与小组合作。【学习流程】（自主预习、展示、交流、质疑、答疑）（根据学习的知识目标和课文的小标题及学习流程在教科书上勾画知识点，有不理解的地方做好标记，以便求助.）一、农业、手工业合作化1、原因：2、形式：3、结果：二、公私合营（资本主义工商业的改造）1、形式：2、政策：三、三大改造1、结果：2、意义：3、

2、三大改造的缺点：【合作探究】1、三大改造具体是哪三大改造？2、为什么要进行三大改造？3、三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么作用？4、三大改造的实质是什么？5、理解什么是公私合营和赎买政策？【达标检测】1．1953——1956年，我国农村实行农业合作化的主要原因是（）A．小农经济难以满足国民经济发展的需要B．为了学习苏联走社会主义道路C．封建土地制度严重阻碍了生产力的发展D．为了推动手工业的社会主义道路2．社会主义改造的内容不包括（）A．对农业的改造B．对官僚资本的改造C．对资本主义商业的改造D．对手工业的改造3．我国对农业、手工业、

3、资本主义工商业完成社会主义改造的时间是（）A．1952年B．1954年C．1953年D．1956年4．中国社会主义改造的创举是对私营工商业实行（）A．利用政策B．限制政策C．赎买政策D．改造政策5．社会主义制度在我国基本建立起来的标志是（）A．中华人民共和国的建立B．《中华人民共和国宪法》的制定C．三大改造的基本完成D．第一个五年计划的完成6．1956年社会主义制度在我国基本确立，得出这一结论的主要依据是（）A．第一届全国人民代表大会的召开B．第一个五年计划超额完成C．人民民主专政的建立D．生产资料私有制转变为社会主义公有制7．在国家实行

4、社会主义三大改造工作的后期，出现的一些偏差表现为（）①要求过急②工作过粗③有些要求脱离群众④改变过快A．①②③④B．①②③C．①②④D．①④8．党的十三大明确指出了我国目前处于社会主义初级阶段，这个阶段开始于（）A．1949年B．1952年C．1954年D．1956年【学习小结】（记下自己学到的知识、方法，愉悦的情感，也包括走过的弯路的反思！）1、知识方面：2、学习方法：3、情感认识：