八年级历史下册《第二单元 第5课 三大改造》导学案 新人教版.doc

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1、三大改造学习目标：知识与能力：知道三大改造的原因、形式和结果。过程与方法：分析三大改造的原因、实质和意义。情感态度价值观：理解三大改造的完成,使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主义到社会主义转变。学习重点：三大改造的形式学习难点：三大改造的实质一、自学展示：（快速阅读教材，完成下列内容）1、农业：背景：贫苦农民缺乏生产工具、资金，难以解决水利问题难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化工具。影响了生产的发展，农产品满足不了国家工业化的需要。改造方式：组成_________合作社，走_________和____

2、_____的社会主义道路。结果：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年，绝大多数农户参加了农业生产合作社。2、手工业：改造方式：__________________合作社3、资本主义工商业：方式：_________年起，实施__________，公方代表居于领导地位。政策：_________政策。使用这种政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。4、三大改造的意义：到_________年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造①实现了把生产资料私有制转变为___________________

3、_________②我国初步建立起__________________的基本制度③从此，进入_______________________________二、合作学习：（1）什么是三大改造？三大改造的实质是什么？（2）三大改造后期存在哪些缺点？三、质疑导学：阅读材料：在一个相当长的时期内逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。1、上述内容的名称是什么？答：过渡时期的总路线2、过渡时期起始时间及结束的标志是什么？答：起始时间：1949---1956，结束的标志：三大改造的完成3、对农业

4、、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造的方式是什么？答：农业生产合作社、手工业生产合作社、赎买政策。四、学习检测：1、关于1956年前农业社会主义改造前的具体情况，你认为说法正确的是（）A、农民已经能够合理地使用耕地B、农村已使用先进的机械化农具C、农业仍然是一家一户分散经营D、农产品能够满足国家工业化建设的需要2、下列关于手工业改造的说法，你认为正确的是（）A、手工业的社会主义改造推动了农业合作化运动B、1955年，百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社C、1956年手工业的社会主义改造基本完成D、手工业合作社的建立

5、，使个体所有制成为集体所有制3、我国对于资本主义工商业的社会主义改造采取的方式是（）A、租赁B、借用C、赎买D、没收4、三大改造的实质是()A、实行农业合作化B、建立国营经济C、改变生产资料私有制D、恢复国民经济5、我国进入社会主义初级阶段的标志是.（）A．新中国成立B．“一五”计划的完成C．三大改造完成D．《中华人民共和国宪法》的制定6、新中国对手工业社会主义改造的主要形式有()A、互助组B、供销合作社C、生产合作社D、公私合营7、我国进入社会主义初级阶段的标志是.（）A．新中国成立B．“一五”计划的完成C．三大改造完成D．《中华

6、人民共和国宪法》的制定8、学完本课，你能列举出中国近现代史上社会性质的三次变化吗？