江苏省南通市通州区2012-2013学年高二语文上学期期中联考试题新人教版.doc

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1、2012-2013学年第一学期通州区三星级高中期中联考高二语文试题（总分160分；考试时间150分钟）一．语言文字运用（15分）1.下列词语中加点字注音全对的一项是（3分）（）A．耸峙（shì）鹰隼（sǔn）炽热（chì）攒射（cuán）B．憎恨（zēng）恫吓（hè）白芨（jī）逶迤（wēi）C．缂丝（kè）剌谬（là）笑靥（yàn）挣揣（zhèng）D．菲薄（fěi）憧憬（chōng）蓬蒿（hāo）长歌当哭（dāng）2.下列各句中，加点成语使用错误的一句是（3分）（）A．革命先烈为中国人民的解放事业殒身不恤的精神令人敬佩，激人奋进。B．为了那蜗角虚名，蝇头微利，多少人铤而走险，奔走追求。

2、C．只要我活下去，我就仍旧只能是芸芸众生们中的一员，我依然会被卷入世俗生活的旋涡。D．我们希望在这颗“基因原子弹”爆炸之前，通过我们的努力，建立国际性的合作，防患于未然。3.提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词。（4分）去年在南极上空陨落过程中粉碎的一颗流星已经引发了一种理论，即流星尘埃可能在我们的气候系统中发挥一种隐秘的作用。最近发表的一份研究报告称，这块岩石估计有1000吨，去年9月3日进入南极上空的高层大气，成为美国国防部卫星红外线眼观察到的一个火球。同空气分子的磨擦使得这块岩石损耗殆尽，变成一片从56公里高空延伸到18公里高空的尘埃云。利用南极地面站的仪器对这片尘埃进行的近距离观察

3、表明，其颗粒直径为20微米，比原先估计的流星碎片的体积大了将近1000倍。以前的研究已经表明，火山喷发产生的直径超过1微米的颗粒能对气候产生重大影响。▲▲▲4.根据语境，在横线处补写上老者说的话，要求语言表达鲜明、得体。（5分）　　在一辆公交车上，一名乘客在喝完可乐之后，顺手把空瓶子扔在了地上，旁边的乘客纷纷摇起了头。这时候，一位女售票员走了过来，义正辞严地说：“你这个人怎么这么没有公德心啊，把空瓶扔在车厢内。”顺手把瓶子拣了起来，众人给予了肯定的眼神。可让人大跌眼镜的是，售票员顺手打开车窗，把瓶子扔到了窗外。这时候，一个老者开口了：“                    ▲        

4、        　。”听完老者说的话，售票员脸红得低下了头，显然她已经明白了自己的错误。8用心爱心专心二．文言文阅读（19分）石钟山记苏轼《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？　　元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。余固笑而

5、不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射①也；窾坎镗鞳②者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”　事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之

6、下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。注：①无射：《国语》记载，周景王二十三年（前522）铸成“无射”钟。歌钟：《左传》记载，鲁襄公十一年（前561）郑人以歌钟和其他乐器献给晋侯，晋侯分一半赐给晋大夫魏绛。庄子，魏绛的谥号。歌钟，古乐器。②窾坎镗鞳：窾坎，击物声。镗鞳，钟鼓声。5.下面句子中加点词解释不正确的一项是（3分）（）A．微风鼓浪，水石相搏鼓：振动B．余自齐安舟行适临汝适：恰巧C．空中而多窍空中：中间是空的D．郦元之所见闻，殆与余同殆：大概6.下列各组句中，加点虚词的意义和用法相同的一组是

7、（3分）（）A．送之至湖口，因得观所谓石钟者因宾客至蔺相如门前谢罪B．寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之世人皆浊，何不淈其泥而扬其波C．事不目见耳闻，而臆断其有无渔父莞尔而笑，鼓枻而去D．而陋者乃以斧斤考击而求之今其智乃反不能及，其可怪也欤7.下列对文意的分析理解不正确的一项是（3分）（）A．文中写绝壁下的景观，有远有近，有高有低，有动有静，有形有声，十分逼真，使人有身临其境之感。8用心爱心专心