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时间:2020-06-29
《七年级语文上册 10 童稚记趣夯基达标优化训练 河大版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、夯基达标优化训练我夯基 我达标1.给下列加点字注音有误的一项是( )A.童稚(zhì) 藐小(miǎo)B.鹤唳(lì) 沟壑(hè)C.私拟(nǐ) 凹凸(āo)D.虾蟆(xiá) 土砾(lì)解析:D项,“虾”应读“há”。答案:D2.解释下列句子中加点词的含义(1)私拟作群鹤舞空。( )(2)昂首观之,项为之强。( )(3)果如鹤唳云端。( )(4)神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。( )解析:本题考查实词的解释,同时注意通假
2、字和词的活用。①③为对实词的解释,②“强”是通假字,④属于词类活用。参考答案:(1)比 (2)通“僵”,僵硬 (3)鸣叫 (4)用鞭子打3.翻译下列句子。(1)故时有物外之趣。(2)又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观。(3)蹲其身,使与台齐。(4)以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。解析:文言文翻译既要注意字字落实,又要通畅,还要尊重“信、达、雅”的原则。参考答案:(1)所以常常能够得到超出事物本身的乐趣。或:所以常常有超脱于尘世之外的乐趣。(2)(我)又把蚊子留
3、在白色的睡帐中,慢慢地用烟喷它们,让它们冲着烟飞叫,(我把这个景象)比作“青云白鹤”的景观。(3)蹲下身子,使身体与花台一般高。(4)把丛草看作树林,把小虫、蚂蚁看成兽类,把土石凸出的看作丘山,凹陷的看作山谷。4.用下面的词语造句(1)明察秋毫:(2)庞然大物:解析:理解两个词语的意思。明察秋毫:视力可以看清极其细小的东西,形容视力极好。比喻目光敏锐,观察力极强,不为假象所迷惑。庞然大物:形容大而笨重的东西。答案:(略)我综合 我发展一、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成5~10题。①余忆童稚时
4、,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。3用心爱心专心③于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,
5、捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。5.《童稚记趣》节选自_________,作者____,是___代文学家。6.文章依次写了自己童年观察事物的哪些方面的奇趣?7.本文的线索是什么?8.请你在下面的四个备选项中,选出最能概括本文结构特点的一项( )A.并列式 B.层递式 C.总分式 D.分总式9.本文之所以能将有关的“趣事”写得鲜活生动,离不开巧妙运用多种修辞手法。试结合实例谈谈本文主要运用了哪些修辞手法。10.请用简洁精练的语言向同学们讲一个你童年时代的趣事。(150字左
6、右。答案:5.解析:本题考查对文学常识的概括。答案:《浮生六记·闲情记趣》 沈复 清6.解析:观蚊“怡然称快”,观虫蚁“神游其中,怡然自得”“见二虫斗草间,观之正浓”,由这些语句可知。参考答案:先写夏天观察蚊飞的乐趣;再写“我”观察土墙、花台和小虫争斗的乐趣。7.解析:全文所述事例均围绕“趣”写。参考答案:线索是“童趣”。8.解析:第①段有“故时有物外之趣”一句总写,②③④段分写了三件事。结合记叙内容考虑可选C项。答案:C9.解析:“夏蚊成雷”为夸张,“作青云白鹤观”为比喻。参考答案:主要运
7、用的修辞手法有比喻、夸张等。(具体实例略。)10.解析:(1)语言要简洁。(2)抓住“趣”字。(3)注意字数。答案:(略)(二)阅读下面的文字,完成11~13题。匡衡,字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮(及,达到),衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识(人名),家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来;匡说《诗》,解人颐(使人开怀大笑)。”鼎,衡小名也。时人畏服之如是,闻者皆
8、解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者,衡从之与语,质疑,邑人挫服(折服),倒屣( )而去。衡追之曰:“先生留听,更理前论!”邑人曰:“穷矣!”遂去不返。(选自晋朝葛洪《西京杂记》)11.解释下列句中加点的字词。(1)邑人大姓文不识( )(2)与其佣作而不求偿( )(3)时人畏服之如是( )(4)邑人曰:“穷矣!”( )12.解释文中画横线的句子。(1)愿得主人书遍读之。(2)先生留听,更理前论!3用心爱心专心13.请概括选文第一段写匡衡勤读的两件
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