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时间:2020-06-27
《九年级物理前沿第11章多彩的物质世界答案.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三节密度1、越大也会增大到原来的2倍2、质量体积密度3、单位体积某种物质的质量ρ4、㎏/m3克每立方厘米课堂学习1、每立方米金的质量是19.3×103㎏19.32、凝固变小3、108.9×1034、B5、B6、D7、C8、D9、A10、A自主优化1、不变变小变大2、B3(1)甲(或乙)液体的质量与体积成正比(2)1与4(或2与5或3与6)在相同体积时的质量关系(3)同种物质,它们的质量与体积的比值是一个恒定的值不同种物质,它们的质量与体积的比值是不同的4.(1)(2)同种物质,它们的质量与体积的比值相同,不同种物质,它们的质量与体积的比值一般不同;密度中考探究1
2、、0.8第2课时课前预习1、66.67×10-62、18:9:118:9:11:1:1课堂学习1、甲丁2、不变减小3、71.24、小轻545、9:44:96、2.5㎏/m38㎏0.8×103㎏/m37、D8、A9、A10、C11、D12、B13、B14、质量约1080㎏15、(1)不能(2)装水泥时能满载而归。自主优化1、铁铜2、(1)质量水的体积(2)3、C4、A5、玻璃镜片质量10克,钛合金镜架质量11.25克中考探究1、A2、密度3克/厘米3(2)53厘米3第1节宇宙和微观世界课前预习1、物质原来的性质2、十分紧密体积小形状压缩形状流动3、原子原子4、原子核电子课
3、堂学习1、光年10-10m2、7×1053、变小变大4、固体气体液体5、B6、C7、C8、A自主优化1、(1)分子卢瑟福(2)C2、(1)四元素五行(2)B(3)化学3、(1)分子彼此间可能有间距(2)分子之间有间距中考探究1、(1)体积变小(2)体积变大(3)物质由液态变为固态时,有的物质体积变小,有的物质体积变大第2节质量第一课时课前预习1.物质的多少m2.千克克(g)毫克(mg)吨(t)10310-310-61033.天平课堂学习1.(1)㎏(2)g(3)t2.(1)0.55×10-4(2)6×1036×1012(3)77×1063.不变4.B5.C6.C7.B8
4、.B9.B10.A11.(1)相同(2)相同(3)质量是物体的属性,它不随物体的形状和状态的改变而改变.自主优化1.(1)小华(2)①铁块、酒精灯、铁夹、天平②先用天平测出铁块的质量,再用铁夹夹着铁块放在酒精灯上加热,然后称出其质量,通过比较两次测量的结果,得出结论(3)要重视观察和实验(或实验是解决问题的最好办法)2.猜想:物体的质量不随位置的改变而改变理由:由中国出口到美国的货物,空间位置变了,但它的质量没有变实验方案及主要步骤(1)找出一个空矿泉水瓶,灌满水后用盖盖住,用天平称出其质量m1;(2)将这瓶矿泉水和天平带到郊外的山上,用天平在称出这瓶矿泉水的质量m2;
5、(3)比较m2与m1的大小关系。中考探究1.B2.(1)这种材料形状易于改变,便于实验。(2)物体形状改变时,其质量不变(3)C第2课时课前预习1.①横梁②指针③分度盘④平衡螺母⑤游码2.(1)称量(2)镊子(3)不能3.(1)零刻度线(2)平衡螺母(3)游码4.左镊子游码课堂学习1.由大到小移动游码2.左81.43.调零螺丝2.24.水平右78.45.左减少83.26.(1)EDBAC(2)227.47.(1)将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘用手直接拿砝码(2)52.48.C9.C10.D11.A12.A13.B14.D15.实验目的零平衡螺母左16.(1)移动
6、游码,使横梁平衡,记下此时游码所对的刻度尺m1;(2)用此天平测量水瓶的质量,设横梁平衡时砝码质量和游码所对刻度值之和为m2;(3)墨水瓶的质量m=m2-m1.自主优化1.(1)零刻度线平衡螺母(2)2010105(3)相加2.(1)①A使游码与零刻度对齐后调节横梁平衡②D移动游码使天平平衡,而不是调节平衡螺母(2)B、A、D、C3。天平不会平衡,该同学把调节天平的顺序和使用天平的方法弄错了。中考探究1.(1)A.把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度处(2)B。调节天平横梁右端的平衡螺母,直到横梁平衡为止(3)C。将被测物体放在左盘里,用镊子将砝码放在右盘里
7、,再移动游码直到横梁平衡为止。6781
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