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时间:2020-06-27
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1、第4课时┃透镜及其应用透镜及其应用第4课时┃考点聚焦考点聚焦考点1 凸透镜和凹透镜项目凸透镜凹透镜形状中间______、边缘______中间_____、边缘_____对光的作用______作用______作用焦点两个实焦点两个虚焦点典型光路实际应用照相机、投影仪、放大镜、远视镜近视镜成像情况倒立缩小实像、倒立等大实像、倒立放大实像、正立放大虚像正立缩小虚像厚薄薄厚会聚发散第4课时┃考点聚焦考点2 凸透镜成像1.探究凸透镜成像规律将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,调节烛焰、凸透镜、光屏,使它们的中心在同一高度上;不断
2、改变蜡烛的位置并移动光屏,当光屏上出现清晰的像时,记录物距、像距及像的性质。第4课时┃考点聚焦2.凸透镜成像规律物距u像距v成像的特点应用正倒缩放虚实u>2ff2f倒立____实像投影仪、幻灯机uu正立____虚像放大镜u=f不成像平行光测焦距[点拨]凸透镜成像规律记忆口诀:一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小;成实像时,物近像远像变大,物远像近像变小。缩小等大放大放大第4课时┃考点聚焦考点3 生活中的透镜项目照相机投影仪放大镜物距
3、像距关系物距uu>2ff2fv>u成像性质正倒________________正立缩放________放大放大虚实实像实像________倒立虚像倒立缩小第4课时┃考点聚焦项目照相机投影仪放大镜实际操作目的先照全身像后照半身像使银幕上的像变大使观察到的像变大原理物距减小,像距增大物距减小,像距增大物距增大,像距增大方法相机____人,镜头向____调银幕固定时,投影仪后移,镜头向____调要适当____放大镜与物体间的距离说明通过镜头的前后伸缩使胶片上的像清晰投影仪上的平面镜只改变
4、光的传播方向,不改变像的大小物距不要大于透镜的焦距前靠近下增大第4课时┃考点聚焦考点4 眼睛与眼镜项目近视眼远视眼外形焦距比正常眼的焦距______(选填“长”或“短”),晶状体比较凸出比正常眼的焦距______(选填“长”或“短”),晶状体比较扁平晶状体折射光线本领比正常眼要大些,远处物体的像成在视网膜________比正常眼要小些,近处物体的像成在视网膜________矫正方法佩戴用________制成的近视眼镜佩戴用________制成的远视眼镜短长前后凹透镜凸透镜第4课时┃知识纵横知识纵横1.类比眼睛和照相机项
5、目照相机眼睛光学元件凸透镜角膜、晶状体、玻璃体成像位置胶片上视网膜上成像原理u>2f,f6、将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上。命题角度:(1)“探究凸透镜成像规律”的实验过程和操作要点;(2)凸透镜成像的规律在实际生活中的应用。第4课时┃归类示例(1)要使像成在光屏的中心,实验前该怎样调节凸透镜、光屏和烛焰?(2)蜡烛在凸透镜2倍焦距以外的位置时,在凸透镜另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个什么样的像?(3)如果凸透镜的焦距为10cm,蜡烛到凸透镜的距离为8cm,从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个什么样的像?(4)实验中若在光屏上得到一清晰的实像,当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分,则所成的像将会怎样变化?7、使它们的中心在同一高度上倒立、缩小的实像正立、放大的虚像像依然完整但亮度变暗第4课时┃归类示例例2 [2012•绵阳]光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用。下面的介绍有一项不切实际,它是( )A.近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用B.照相时,被照者在镜头的二倍焦距之外C.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,这利用了凸透镜对光的会聚作用C第4课时┃归类示例[解析]当凸透镜充当放大镜时,物体应该在凸透镜的一倍焦距以内。第4课时┃归类示例► 类型三 利用光路图解释近8、视眼和远视眼命题角度:(1)眼睛的结构和成像过程;(2)图释近视眼的形成和矫正方法;(3)图释远视眼的形成和矫正方法。第4课时┃归类示例例3 [2011•赤峰]阅读文字材料,完成后面的问题。透镜的焦距f的长短标志着折光本领的大小,焦距越短,折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度,用Φ表示,即Φ=f-1。如果某透镜的焦距是
6、将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上。命题角度:(1)“探究凸透镜成像规律”的实验过程和操作要点;(2)凸透镜成像的规律在实际生活中的应用。第4课时┃归类示例(1)要使像成在光屏的中心,实验前该怎样调节凸透镜、光屏和烛焰?(2)蜡烛在凸透镜2倍焦距以外的位置时,在凸透镜另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个什么样的像?(3)如果凸透镜的焦距为10cm,蜡烛到凸透镜的距离为8cm,从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个什么样的像?(4)实验中若在光屏上得到一清晰的实像,当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分,则所成的像将会怎样变化?
7、使它们的中心在同一高度上倒立、缩小的实像正立、放大的虚像像依然完整但亮度变暗第4课时┃归类示例例2 [2012•绵阳]光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用。下面的介绍有一项不切实际,它是( )A.近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用B.照相时,被照者在镜头的二倍焦距之外C.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,这利用了凸透镜对光的会聚作用C第4课时┃归类示例[解析]当凸透镜充当放大镜时,物体应该在凸透镜的一倍焦距以内。第4课时┃归类示例► 类型三 利用光路图解释近
8、视眼和远视眼命题角度:(1)眼睛的结构和成像过程;(2)图释近视眼的形成和矫正方法;(3)图释远视眼的形成和矫正方法。第4课时┃归类示例例3 [2011•赤峰]阅读文字材料,完成后面的问题。透镜的焦距f的长短标志着折光本领的大小,焦距越短,折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度,用Φ表示,即Φ=f-1。如果某透镜的焦距是
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