《透镜及其应用》PPT课件

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1、八年级物理上册鲁科版初三物理上册第四章透镜及其应用鲁科版初三物理上册第四章透镜及其应用说教材说建议三说教学建议立体式整合教材编写体例课程目标课程内容评价建议课程资源的开发与利用内容结构教材编写特点说课标学生必备实验和探究技能物理知识的拓展性内容及科学、技术、社会之间互相关联问题的探讨“声和光”二级主题下相关物理知识课程目标知识与技能情感·态度·价值观过程与方法关注科技对社会、生活的影响，责任感与使命感科学态度、合作与交流的精神、团队精神学习兴趣、科学求知欲的培养,科学探究意识和勇气的培养，战胜困难的信心和决心分析问题与解决问题的能力、自学能力分析概况与信息处理能力、信息交流能力观察能

2、力、提出问题能力、信息收集能力课程目标课程标准要求：1.通过实验观察认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。2.探究并知道凸透镜成像的规律。3.了解凸透镜成像的规律的应用。解读:对于凸透镜,除了会聚作用外,还要学习它的成像规律。对于凸透镜的成像规律属于“了解”的水平，学生要通过自己的实验探究学习这个规律，并了解这个规律在实际中的应用。既有过程性的要求，又有终结性的要求。对于凹透镜，只要求认识它的发散作用就可以。有初步的实验操作技能，知道简单的数据记录和处理方法，会分析实验数据归纳总结得出实验结论，会写简单的实验报告。课程内容运动和相互作用能量物质科学探究科学内容提出问题分析与论证评估

3、设计实验与制订计划猜想与假设进行实验与收集数据交流与合作课程内容物质科学内容运动和相互作用能量物质第四章透镜及其应用多种多样的运动形式机械运动和力电和磁声和光课程内容物质科学内容技能性目标认知性目标独立操作认同内化体验性目标了解认识理解经历1.了解凸透镜和凹透镜的主光轴、光心、焦点和焦距.2.了解透镜在日常生活中的应用,了解照相机、投影仪、放大镜成像原理及调节方法。3.了解眼睛的构造，知道近视眼和远视眼成因以及矫正方法。4.知道照相机、投影仪、放大镜的主要部件是一个凸透镜,它们所成像的特点.5.知道凸透镜成像规律。知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。了解实像和虚像的区别。6.知道

4、利用凸透镜能产生平行光.能识别凸透镜和凹透镜，认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。养成良好的观察习惯和实验习惯初步建立将科学技术应用于实际的意识。通过学习，学生具有一定的眼保健意识课程内容1.经历实验认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。2.经历实验粗测凸透镜的焦距。3.探究凸透镜成像的规律。会利用太阳光粗测凸透镜的焦距会利用光具座探究凸透镜成像的规律编写特点编写体例内容结构整合教材说教材教材编写特点教材编写特点注重科学探究活动重视探讨科学、技术与社会之间的密切联系体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念注意三个维度目标的落实编写特点编写体例内容结构整合教

5、材说教材编写体例教材编写体例观察与实验想想议议科学世界科学技术社会相关链接动手动脑学物理章首语（要学什么）节内容（怎样学习）概念图(学到了什么)激发学生学习兴趣构建动手动脑动口的平台促进思考讨论、合作与交流物理知识的拓展性内容探讨科学技术社会之间相互关联的问题扩大视野提高自主学习能力深化对知识的巩固和理解、迁移和运用梳理反思构建知识体系编写特点编写体例内容结构整合教材说教材凹透镜凸透镜透镜生活中的应用近视眼成因放大镜成像规律发散作用照相机投影仪近视眼成因近视眼矫正会聚作用远视眼矫正第二节第三节第四节第四节第一节倒立缩小实像倒立放大实像倒立等大实像正立放大虚像内容结构编写特点编写体例内

6、容结构整合教材说教材运动和相互作用能量横向整合教材立体式整合教材电和磁机械运动和力声和光多种多样的运动形式物质的形态和变化物质的属性物质的结构和物质的尺度新材料及其应用能量、能量的转化和转移机械能内能电磁能能量守恒能量与可持续发展物质八年级上册教材整合九年级下册第二章声现象第三章光现象第四章透镜及其应用第十七章电磁波光的直线传播光的反射光的折射声和光光学立体式整合教材纵向整合教材立体式整合教材作图类知识实验类知识记忆类知识图像类知识利用凸透镜成像的规律，借助于图像解题凸透镜对光的会聚作用凹透镜对光的发散作用应用类知识凸透镜在生活中的应用：照相机、投影仪、放大镜、眼镜基本概念：主光轴、

7、光心、焦点、焦距、物距、像距、眼睛的远点、近点、明视距离实验类知识立体式整合教材测量型实验探究型实验演示型实验设计型实验开放型实验操作型实验探究凸透镜成像的规律说教材三说立体式整合教材编写体例课程目标课程内容说建议教学建议评价建议课程资源的开发与利用内容结构教材编写特点说课标本章教学建议：发挥实验在教学中的作用重视科学探究式教学加强物理学同生活的联系教学建议第一节透镜第二节凸透镜成像的规律第三节生活中的透镜第四节眼睛和眼镜教学建议学以致用是目的基本概念是基