菱形的性质与判定（二）正式.ppt

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1、第一章特殊平行四边形1.1.2菱形的判定温故知新1.菱形的定义?2.如图,已知四边形ABCD是一个平行四边形,则只需补充就可以判定它是一个菱形.3.如图,已知菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,并且AC=6cm,BD=8cm,则菱形ABCD的周长为cm.根据菱形的定义,有一组邻边相等的平行四边形是菱形。除此之外,你认为还有什么条件可以判断一个平行四边形是菱形?先想一想,再与同伴交流。探索新知对角线互相垂直的平行四边形是菱形吗?试一试已知:如图1-3,在□ABCD中,对角线AC与BD交于点O,AC⊥BD.求

2、证:□ABCD是菱形证明:∵四边形ABCD是平行四边形∴OA=OC又∵AC⊥BD∴BD垂直平分AC∴BA=BC∴四边形ABCD是菱形(菱形定义)∵四边形ABCD是平行四边形，BA=BC定理对角线互相垂直的平行四边形是菱形∵四边形ABCD是平行四边形AC⊥BD∴四边形ABCD是菱形议一议已知线段AC,你能用尺规作图的方法做一个菱形ABCD,使AC为菱形的一条对角线吗?AC议一议以下是小刚的作法你是怎么做的?你认为小刚的作法正确吗?与同伴交流.请尝试证明下面的定理已知:如图1-5,四边形ABCD中,AB=BC=CD

3、=DA.求证:四边形ABCD是菱形证明:∵AB=CD,AD=BC∴四边形ABCD是平行四边形又∵AB=BC∴四边形ABCD是菱形(菱形定义)四条边相等的四边形是菱形定理四条边相等的四边形是菱形∵AB=BC=CD=DA∴四边形ABCD是菱形做一做你能用折纸等办法得到一个菱形吗?动手试一试.你能说说这样做的道理吗?课堂小结1.本节课重点学习了什么知识,应用了哪些数学方法？2.判定一个四边形是菱形有哪些方法?3.通过本节课的学习你有哪些收获？在今后的学习过程中应该怎么做？