无领导小组讨论实用标准.doc

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1、无领导小组讨论实施方案考评维度1、营销类（含有效沟通、卓越执行、创新解难、团队协作、自我激励与人际拓展、谈判能力）有效沟通主动沟通Ø主动与他人交流信息、想法，体现出较强的沟通意愿。说服能力Ø清晰地描述事实、表达观点，逻辑清晰；Ø有效说服他人、推动沟通与团队的互动，展现出较高的沟通技巧。换位思考Ø仔细倾听，设身处地考虑他人的立场和利益，具有同理心。卓越执行责任心Ø有责任心，做事主动积极；Ø面对困难和挑战，做到坚持不懈，不轻易放弃。计划Ø有效计划、管理个人任务和时间。过程控制Ø把握事情的重要环节和关键节点，有意识地对过程进行控制。创新解难突破思维定势Ø具备创造

2、力和想象力，有勇于创新的精神，能提出合理的创新方案。逻辑分析Ø能够较为深入和客观地分析问题，能够从复杂的信息中寻找到规律。决断力Ø有主见，在团队发生冲突时能够综合考虑各种方案的可行性并进行综合权衡，体现出独立的判断力和决策能力。团队协作部协作Ø重视团队目标，根据团队分工积极主动完成自己的任务，通过有效配合、相互支持达成共同的目标。知识共享Ø与团队成员分享知识、经验及各类资源。资源整合（资源获取和利用）Ø有效寻求并合理利用各类可用的资源以完成任务、提高效率（包括对人员的分工、时间的利用）。自我激励及人际拓展承压能力Ø能够正确对待挫折和失败，不轻易放弃，从失败

3、的经验中反省；Ø即使是在困难的形势下也看到可能性和机会，保持乐观。主动建立关系Ø喜欢与他人沟通，认为与各类人员打交道是乐趣而不是包袱；Ø善于分析他人的个性特点，准确识别关键决策者，并能够采取有效打动他人的交往方法。谈判能力信息捕获Ø有一定的商业知识，善于发现不易察觉的商业机会，根据获利机会采取行动；Ø能够确认自身的谈判砝码以及存在的弱势。谈判能力Ø能把握适度让步和坚持己见之间的分寸；Ø在谈判中能够关注双方利益，追求双赢谈判结果。1、非营销类（含有效沟通、卓越执行、创新解难、团队协作）有效沟通主动沟通Ø主动与他人交流信息、想法，体现出较强的沟通意愿。说服能力

4、Ø清晰地描述事实、表达观点，逻辑清晰；Ø有效说服他人、推动沟通与团队的互动，展现出较高的沟通技巧。换位思考Ø仔细倾听，设身处地考虑他人的立场和利益，具有同理心。卓越执行责任心Ø有责任心，做事主动积极；Ø面对困难和挑战，做到坚持不懈，不轻易放弃。计划Ø有效计划、管理个人任务和时间。过程控制Ø把握事情的重要环节和关键节点，有意识地对过程进行控制。创新解难突破思维定势Ø具备创造力和想象力，有勇于创新的精神，能提出合理的创新方案。逻辑分析Ø能够较为深入和客观地分析问题，能够从复杂的信息中寻找到规律。决断力Ø有主见，在团队发生冲突时能够综合考虑各种方案的可行性并进行

5、综合权衡，体现出独立的判断力和决策能力。团队协作部协作Ø重视团队目标，根据团队分工积极主动完成自己的任务，通过有效配合、相互支持达成共同的目标。知识共享Ø与团队成员分享知识、经验及各类资源。资源整合（资源获取和利用）Ø有效寻求并合理利用各类可用的资源以完成任务、提高效率（包括对人员的分工、时间的利用）。二、考评维度分值标准每个维度满分5分，分数越高，代表该项能力越强。三、小组划分原则本着尽量使应聘者保持陌生状态的原则，根据应聘者应聘的岗位，按照管理类、营销类、财务类、技术类把应聘者分组。四、小组讨论规则实施无领导小组讨论时，每组应聘者同时进入讨论会场就座。

6、讨论过程中须遵循以下规则（组织者在讨论开始时进行介绍）：●讨论过程中强调无领导的规则，讨论开始后面试官保持沉默；●介绍规则时明确时间限制，保证小组按时给出讨论结果。五、面试官评价指导1)每一维度的满分为5分；对毕业生在讨论中的关于核心素质模型的行为表现进行简要记录；2)觉得特别突出或者比较突出但有些方面拿捏不定的学生，请做好记号以便会后讨论；3)每组讨论完后，及时对结果进行汇总确定分数，如面试结论有分歧，由考官协商达成一致；4)如实在无法达成一致的，可在FBEI面试中进行考核。六、无领导小组讨论流程按申请职位分类，讨论桌上提前放置类别指示牌毕业生分类（营销

7、类、管理类、财务类、技术类）毕业生分组，每组6名学生，考官2人保证学生之间目光可以相互接触无阻碍,同时考官可以看到每一个人的表现在场地允许的条件下,尽量将参加讨论的小组之间的距离拉大,避免相互之间影响安排毕业生按”O”形就座题目发放时间限制、讨论程序、讨论注意事项等（注意要介绍有否标准答案）介绍讨论规则，限时3分钟毕业生读题，作答，限时7分钟小组讨论，限时30分钟讨论结果汇报，限时5分钟第二批小组讨论六、须准备工作与物料清单1、准备好面试地点和等候地点；2、面试头晚准备好面试组别、每组面试次序和时间、面试通知海报；3、准备物料：评分表（每组2）、讨论试题及

8、答卷（每名学生1份）、回形针一盒、标示牌（上书营销类、非营销类，每