中考数学复习 第1章 有理数学案.doc

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1、第一章有理数测试1正数和负数学习要求了解正数、负数、有理数的概念,会用正数和负数表示相反意义的量.课堂学习检测一、判断题(正确的在括号内画“√”,错误的画“×”)()1.某仓库运出30吨货记作-30吨,则运进20吨货记作+20吨.()2.节约4吨水与浪费4吨水是一对具有相反意义的量.()3.身高增长1.2cm和体重减轻1.2kg是一对具有相反意义的量.()4.在小学学过的数前面添上“-”号,得到的就是负数.二、填空题5.学校在大桥东面9千米处,那么大桥在学校______面-9千米处.6.如果以每月生产180个零件为准,超过的零件数记作正数,不足的零件数记作负数,那么1月生产160个零件记作

2、______个,2月生产200个零件记作______个.7.甲冷库的温度为-6℃,乙冷库的温度比甲冷库低5℃,则乙冷库的温度是______.8.______既不是正数,也不是负数;它______整数,______有理数(填“是”或“不是”).9.整数可以看作分母为1的______,有理数包括____________.10.把下列各数填在相应的大括号内:正数集合{_______________________________________________________________…}负数集合{______________________________________________

3、_________________…}非负数集合{_____________________________________________________________…}有理数集合{_____________________________________________________________…}综合、运用、诊断一、填空题11.若把公元2008年记作+2008,那么-2008年表示______.12.潜水艇上浮为正,下潜为负.若潜水艇原先在距水面80米深处,后来两次活动记录的情况是-10米,+20米,则现在潜水艇在距水面______米的深处.13.是正数而不是整数的有理数是

4、____________________.14.是整数而不是正数的有理数是____________________.15.既不是正数,也不是负数的有理数是______________.16.既不是真分数,也不是零的有理数是______________.17.在下列数中:11.11111,95.527,0,+2004,-2p,1.222,非负有理数有__________________________________________.二、判断题(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”)()18.带有正号的数是正数,带有负号的数是负数.()19.有理数是正数和小数的统称.()20.有最小的正整

5、数,但没有最小的正有理数.()21.非负数一定是正数.()22.是负分数.三、解答题23.-3.782().(A)是负数,不是分数(B)不是分数,是有理数(C)是负数,也是分数(D)是分数,不是有理数24.下面说法中正确的是().(A)正整数和负整数统称整数(B)分数不包括整数(C)正分数,负分数,负整数统称有理数(D)正整数和正分数统称正有理数25.一种零件的长度在图纸上是(10±0.05)毫米,表示这种零件的标准尺寸是10毫米,加工要求最大不超过______毫米,最小不小于______毫米.拓展、探究、思考26.一批螺帽产品的内径要求可以有±0.02mm的误差,现抽查5个样品,超过规定

6、的毫米值记为正数,不足值记为负数,检查结果如表.则合乎要求的产品数量为().12345+0.031+0.017+0.023-0.021-0.015(A)1个(B)2个(C)3个(D)5个测试2相反数数轴学习要求掌握一个数的相反数的求法和性质,学习使用数轴,借助数轴理解相反数的几何意义,会借助数轴比较有理数的大小.课堂学习检测一、填空题1.________________的两个数,叫做互为相反数;零的相反数是______.2.0.4与______互为相反数,______与-(-7)互为相反数,a的相反数是______.3.规定了______、______和______的______叫数轴.4

7、.所有的有理数都能用数轴上的______来表示.5.数轴上,表示-3的点到原点的距离是______个单位长,与原点距离为3个单位长的点表示的数是______。6.数轴上A,B两点分别在原点的两旁,并且与原点的距离相等,已知点A表示的数是-10,则点B表示的数为______.二、选择题7.下面各组数中,互为相反数的有().和②-(-6)和+(-6)③-(-4)和+(+4)④-(+1)和+(-1)⑤和+⑥和(A)4组(B)3

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